读书报告格式.ppt

读书报告界定: 读书报告是关于概述和评介的文类。目的: 得到较完整的知识,认识学术规范, 提高科研能力,带动学术研究,直接为学位论文作准备。格式: ?引言?一、内容概述:忠实归纳与总结。全书分几个部分,各部分讲了什么,结语是什么等等。?二、理论与方法:用自己的话归纳本书的理论与方法。?三、扩展讨论:推一及他,增加了解。?四、评论:比较中定得失。?五、结语?六、注释?七、参考文献。?题目:自拟,可采用主副标题形式, 求题目可爱又可研。?引言:(注意学术论文的开头)。相关书讯,关於所阅读书籍的一些相关讯息。选读之书名、作者、出版处所、年月、版次。另及知人论世。一、内容概述内容介绍(是什么),可经由书前序文、绪言或书后跋、后记等,写作该书之缘由、时代背景,书之结构重点,逐一介绍。(1)重点介绍作者及著书之时代背景。(2)全书之题旨大意。贯穿书中的红线及其展开的体系,或重要问题及观点。二、理论与方法(怎么样)介绍作者阐述观点时所用的理论和方法,即作者是怎样阐述他的观点的。?理论如,《诗论》是深受西方移情理论的影响。?方法,如历史与逻辑相统一的方法,社会学的方法,心理分析的方法等等。?前两项,理解书。三、延伸扩展讨论: ?纵向之历史性回顾:对此问题的前人研究成果是什么,别人怎么说,有什么特点,哪里不一样。一方面,抓书的主旨。?横向之生活经验:可以与书籍內容相启发的。自己的体验和理解或常识性理解。此项,主要在抓书主旨,以激发问题和学术研究兴趣。四、评论:比较中定得失。(对文本)知建树,究得失,培养质疑意识与探究精神。(正态度)取人长,开己窍, “他山之石,可以攻玉”,避免文人相轻。(求创新)读人书,想己事。基础与创新同时进行,找到自己的学术原点,推宕开去。五、结语归纳主要意见或提出问题。六、注释引用资料,应注明出处,详细到页数。七、参考书目写作报告中,曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料,均应于报告后列出书名、作者。