三年级数学《除法》知识点归纳.docx

小学数学新课程标准教材
数学教案
（2019 — 2020学年度第二学期）
学 校：
年 级：
任课教师：
数学教案/小学数学/小学三年级数学教案

|编订：XX文讯教育机构
小学数学教案
文讯教育教学设计
《除法》知识点归纳
教材简介：本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、 理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学三年级数学
科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
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第一课时分桃子
【知识点】:
1、教学两位数除以一位数
在教学两位数除以一位数的时候，分为被除数十位上的数能整除除数和不能整除两种情
况。前者可以让学生在创设的小猴子分桃子的情景下，利用手中的学具摆一摆，找到算法，
在汇报时通过比较找到最好的办法。教师要指出列竖式也是解决问题的好办法，然后，要让
学生理解商“ 2”要写在十位上，商“ 4”要写在个位上的算理，还要引导学生学会除法竖式
的书写格式。部分学生可能会写成 教学中要指导学生纠正这种错误的书写格式。
2、在教学被除数不能整除除数的这种情况时，学生用手中的学具分一分，进一步理解
48/3 ,先将40/3 ,每一份只能得到一个十，余下的一个十要和 8合起来再除的算理。
第2课时淘气的猴子

【知识点】:
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1理解0除以任何不是0的数都得0
联系学生已有的生活经验，说说 0/7、0/8…各等于多少，最后给出 0除以任何不是0的 数都得0的规律。
2商中间有0或末尾有0的一位数除法
可以让学生独立计算，部分学生可能不会写商十位上的“ 0”，教师可以从以下几方面指
导：
估算。商大约是多少，商是几位数。
被除数十位上的“ 0”除以4,得商“ 0”。
验算。
3练一练
教师要结合具体的数学情境，进一步巩固“商中间有 0或末尾有0的一位数的除法。”
其中第4小题是运用知识解决生活中的简单问题， 学生只要能想出买5瓶满足6人，买10瓶
能满足10人・•・买25瓶正好满足30人即可。
第三课时练习七
【知识点】:

练习七中第1、2、3、6小题，在计算时要养成“先计算，再估算”的良好习惯。为了提
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高计算的准确率，教师还可以组织学生进行一次“夺红旗” “过小河”等方面的数学竞赛，
提高学生计算的速度。
第四课时练习七
练习七中第4、5、7、8这四道小题教师要结合具体的情境，让学生灵活运用所学知识解
决问题。教学时教师可以：
理解题意。
学生独立解决问题。
组织交流，让学生说自己解决问题的过程。
第五课时送温暖
【知识点】:
1被除数的最高位小于除数的一位数除法。
教师结合“送温暖”这个具体的情境，提出当被除数最高位上的“ 5”比除数“6”小怎
么办？学生独立计算，然后小组交流，说出计算过程。教师要结合学生的发言，理解“被除
数的最高位上的数比除数小，就要看前两位”的方法，并引导学生理解商“ 9”要写在十位上
的算理。