教学设计及意图说明第七册第三单元《手术台就是阵地》《“走”完长征的婴儿》《狼牙山五壮士》《带刺的朋友》《古文二则》了解中国革命的光荣历程了解中国革命的光荣历程秋天的故事秋天的故事单元训练重点:学习归纳课文的主要内容《手术台就是阵地》《“走”完长征的婴儿》《狼牙山五壮士》《古文二则》整合教学整合教学单元训练重点:学习归纳课文的主要内容《带刺的朋友》一篇指导,一篇自读一篇指导,一篇自读设计练习,检测目标设计练习,检测目标预习单关注点正确朗读课文了解主要内容布置长期作业《手术台就是阵地》《”走”过长征的婴儿》《狼牙山五壮士》课堂教学目标语言训练点一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。——摘自《毛泽东语录》语言训练重点: 语言环境体会“陆续”、“连续”、“继续”等不同意思, 了解反问句加强语气的作用。借助表格说说课文的主要内容。教学目标: 积累本课新词。在语言环境体会“陆续”、“连续”、“继续”等不同意思,并练习正确运用;了解反问句加强语气的作用。默读、朗读课文,借助表格说说课文的主要内容;能结合课文内容理解“手术台就是阵地”的意思。通过环境变化和白求恩表现的对比,体会白求恩忘我的工作态度和崇高的国际主义精神。
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