儿童陶艺培训少儿陶艺课程学习教案.ppt

会计学
*
儿童(ér tóng)陶艺培训少儿陶艺课程
第一页，共13页。
陶艺(táo yì)介绍
陶艺是一门综合创作的艺术，培养幼儿的艺术素质，丰富的现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美，正是在这样(zhèyàng)的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到了提高。
玩陶土还能带给孩子们快乐，玩泥巴是孩子的天性，陶艺创作是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高幼儿的动手能力，同时父母与孩子一起做一件陶艺作品的过程是美妙的，共同动手的过程是亲切的，这对亲子关系更是一种促进。
第1页/共12页
第二页，共13页。
儿童(ér tóng)陶艺现场图
第2页/共12页
第三页，共13页。
儿童(ér tóng)陶艺理念
伟大的科学家爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。”可见想象力的培养在孩子成长过程中的重要性。
陶艺是简单的，但是我们的想象力和创造力是无限的，乐玩陶艺以“学中玩 玩中学，寓学于乐”为理念，一直致力于丰富孩子的想象力和创造力，培养孩子的动手动脑能力，在教学过程中竭力营造(yíngzào)一种轻松自由的艺术气氛，让孩子们享受“学中体验乐趣 玩中提升能力”的快乐旅程。
第3页/共12页
第四页，共13页。
乐玩陶艺(táo yì)简介
自成立以来，乐玩陶艺一直主打《儿童陶艺》课程，精心准备、力求创新，努力探索新课题，不断开发新创意，让孩子们在我们的指导下挣脱思想的束缚、释放潜在的创造力，每一次课程都能让孩子获得快乐的心情和成功的体验！他们的作品绝对让我们有个意外的惊喜。
乐玩儿童创意的目标(mùbiāo)：让孩子在轻松的学习中体验到动手、想象和创造的乐趣，让孩子在乐玩的每一次体验都快乐而充实！
第4页/共12页
第五页，共13页。
理念(lǐ niàn)及氛围
【办学理念】“玩中学 学中玩 寓学于乐 培养动手(dòng shǒu)能力 发挥想象力和创造力”
【教学氛围】快乐、自由、积极向上的艺术氛围
第5页/共12页
第六页，共13页。
课程(kèchéng)特色
1、让孩子们在轻松愉快的环境中自由(zìyóu)发挥。
2、提高孩子们的动手能力，提升信心。
3、让孩子们自由(zìyóu)创作，并用绘画和陶艺（天然泥土）的方式表达出来。
4、培养孩子们的想象力和创造力。
5、培养孩子们的理解能力和思维能力。
6、提升孩子们的交际表达能力。
7、亲子玩陶更能促进亲子感情。
第6页/共12页
第七页，共13页。
课程(kèchéng)介绍
【适合年龄】
3至15岁均可以
【课程安排】
暑期每周一节课，可以提前预约，也可由我们安排。
兴趣班按乐玩陶艺安排的课程上课，也可以电话预约上课，更加人性化。
【课程内容】
小动物系列：让孩子们了解更多的动物，了解他们的习性、特点，并且亲手做出来
花篮花瓶系列：亲手做出自己喜欢的个性花瓶、花篮、笔筒(bǐtǒng)等
食物系列：可做各种各样的水果，用陶艺的方式表达出来
人物系列：可做各种各样的卡通人物、头像等
……
乐玩Tel：
第7页/共12页
第八页，共13页。
儿童陶艺(táo yì)作品展示
第8页/共12页
第九页，共13页。
联系(liánxì)，乐玩陶艺
乐玩：
第9页/共12页
第十页，共13页。