《孩子的成长妈妈的修行》读后感范文.doc

《孩子的成长 妈妈的修行》读后感范文
《孩子的成长 妈妈的修行》读后感范文
　　朋友们推荐的《孩子的成长 妈妈的修行》，这两天一气呵成读完了。这真是一本好书，所以我打算写一篇。 这本书有六个章节，分别是:如何倾听年幼的孩子、如何教会年幼的孩子表达自我、如何给孩子高质量的爱、如何给孩子简化生活、浪漫——每个妈妈都可以做艺术家、育儿先育己。
　　书中涉及到幼儿养育的方方面面，本文仅谈谈几个让我印象深刻的地方。
　　萨提亚的冰山理论认为，一个人的“自我”就像海里的一座冰山，我们看到的行为只是水面上的一小局部，水面以下隐藏的更多的局部才是行为的深层次原因。不要仅仅停留于行为的外表，而是去发现行为背后所隐藏的内心世界，才是解决问题的根本之道。
　　书中谈到作者云香的儿子豆豆有一段时间打自己的小妹妹（云香的侄女，得到云香的喜爱、拥抱、亲吻），在妈妈跟他讲道理之后仍然变本加厉的打妹妹。 云香当时生气打了孩子，、完形心理学、家庭系列排序等培训，才认识到豆豆的所谓“不良行为”并不能浅薄的以“自私”来概括。豆豆的打人行为只是冰山露出水面的那一小局部，在水面以下隐藏着更深层次的原因，那就是：引起妈妈的关注，以便验证妈妈对他的爱，确定自己是妈妈最重要的孩子。
　　还有一次，豆豆把自己的一个心爱的玩具忘在幼儿园没有带回家，晚上哭闹得很厉害，一再要求“你陪我一起去把车拿回来”。云香试着去倾听他，直到几个小时以前方才明白，豆豆的重点不在“把车拿回来”，而在“你陪我一起”。
　　原来，豆豆当时正处在刚刚入园的时期，虽然外表看起来适应得很好，但是内心还是有些焦虑。当他因为忘记带回玩具而难过，希望妈妈的陪伴来缓解这种难过；或者说，他就是希望妈妈一直陪着他，包括上幼儿园。
　　在书中，云香详细的记录了当时倾听的经过，并且在她最后告诉孩子“我在这里陪着你”、“你要妈妈陪着你”的时候，豆豆紧绷的身体一下子柔软了，抽泣着开始入睡。当孩子梦中惊醒要哭时，妈妈告诉她：“你要妈妈陪着你，你要和妈妈在一起。”然后孩子接着安然入睡。云香说，经过这次深度的倾听，豆豆仿佛一下子释放了入园焦虑，开始真正开心的享受幼儿园生活。
　　，孩子提出的问题往往不是他真正想要表达的问题，前者与后者的关系就好似洋葱皮与洋葱核的关系。要剥开层层的洋葱皮，看到孩子表达的真正的内核，唯有真正的倾听才可以做到。
　　真正的倾听必须是不带任何猜想和预设的，不能是“我早知道你心里想什么，但是我要装作来倾听你”，而是真正的.“清空”自己，做到“无我”，任由孩子带着我们信马由缰，才能真正识别水下的冰山，看清洋葱的内核。
　　当然，这样的倾听显然很难。云香在书中还花了一定的篇幅讲解倾听的“四有一无”原那么，即便如此，这仍是个需要不断练习的艰难任务。但是无论如何，当我们愿意不带预设和猜想的陪伴孩子，愿意蹲下来听他说话，愿意花时间听他说话，这对于孩子和我们自己，都是莫大的幸福吧！
　　有没有过让我们非常担忧的时候呢？比方：我们以为孩子丢了。我们紧张、担忧、害怕、抓狂。
　　当我们发现孩子安然无恙的时候是什么样的心情呢？欣喜、快乐、情形。
　　我们会这么对孩子做什么呢？讲道理、骂一顿甚至打一顿，表达我们的愤怒，让他长点