汽修运用与维修专业人才培养方案选.docx

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3- 6- 6- 5. 2017 年汽 修运 用 与 维修专 业人 才 培 养方案
一、专业名称:汽车运用与维修
二、专业代码:082500
三、入学要求:初中毕业生或具有同等学力者。
四、基本学制:三年
五、培养目标
本专业主要面向汽车后市场的技术服务领域，培养具有良好的思想政治素质、职业素养和文化水平，掌握本专业基本理论知识和基本操作技能，具有较强的实际工作能力，熟悉汽车维修及相关企业的生产过程与生产方式，从事汽车运用与维修工作的中等应用型技能人才。
六、人才培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、基本知识、核心技能：
（一）职业素养
1．具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度；
2．具备良好的人际交往与团队协作能力；
3．吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强；
4．具备较强的获取信息、分析判断和学习新知识的能力；
5．具有积极的职业竞争和服务的意识；
具有较强的安全文明生产与节能环保的意识。（二）基本知识
1．掌握语文、数学、英语、计算机应用基础等本专业所需的公共基础知识；
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2．掌握汽车发动机、底盘、电气设备的结构和工作原理；
3．掌握汽车机械基础知识；
4．掌握汽车电工电子基础知识， 能识读汽车电路图，并能进行简单电器零
件的检测；
（三）核心技能
1．能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料；
2．能进行汽车维护作业；
3．能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修；
4．能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件检修；
5．能完成汽车车身电气系统、空调系统总成及部件检修；
6．能完成汽车发动机电气及控制系统总成及部件维修；
7．具有制订和实施简单维修作业方案的能力， 能分析、排除车辆常见的简
单故障；
8．能对本人完成的维修作业内容进行维修质量检验和评价；
9．能通过语言表达使客户清楚维修作业的目的和为客户提供用车建议。
七、汽车运用与维修专业职业岗位分析
职业
工作任务
职业技能
知识领域
岗位能力
岗位
；
1.
汽车维修准备；
常见汽修工具

2.
汽车
汽车常用工作液的
的使用，日常
汽修工具及故

维护
使用；
维护项目，汽
障检测仪；
的更换与加注；
3.

与保
汽车售前维护；
车一级、二级

4.
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3
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养
汽车各系统的维
维护项目，汽
车电路的识图
保养；
护；
车各零部件的
能力；
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5.
汽车的非定期维
维护与保养，

护；
汽车换季维护
行正确的维护
6.
汽车的一级维护；
与保养知识。
与保养；
7.
汽车的二级维护

行材料的类
型、品种、牌
号、规格及性
能，具备合理
选择及使用运
行材料的能
力；

学习汽修新技
能、新技术的
能力
1.
汽车发动机常见故

障的现象、原因及排
汽车发动机构
障诊断的能力
；除方法；
造与工作原


2.
汽车底盘常见故障
理，以及常见
汽车检测设备
汽车
象；
的现象、原因及排除
发动机电控故
检测发动机底
机电

方法；
障的维修，汽
盘的技术状
维修
因；
3.
汽车电气设备常见
车底盘构造与
态；

故障的现象、原因及
工作原理，以
试。
排除方法；
及常见底盘电
4.
汽车故障诊断仪的
控故障的维修
使用方法。
八、职业范围与职业资格证书
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