3、白杨袁鹰自学要求: 自学本课生字词语,了解本课的课文脉络。我会读?清晰雨伞抚摸?介绍新疆陷入区别形近字并组词抚( )洪( )埋( )介( ) 扶( )烘( )理( )价( ) 疆( )茫( )辨( )挺( ) 缰( )芒( )辩( )廷( ) 晰( )戈( ) 析( )弋( ) 近义词清晰—()表白—()分辨—() 粗壮—()软弱—()界线—() 分辩—()沉思—() 清楚表明辨别健壮懦弱分界辩解深思反义词?清晰—()软弱—() ?动摇—()精壮—() 消失—() 模糊坚强坚定细小出现理清脉络,了解课文内容?第一部分( 1-3 ):主要写大戈壁的铁路线上长着高大挺秀的白杨; ?第二部分( 4-12 ):讲“爸爸”向“孩子们”介绍白杨的特点; ?第三部分( 13-15 ):写“爸爸”借白杨表白自己的心; ?第四部分( 16 ):窗外几棵小白杨正迎着风沙成长。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
3、《白杨》课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
