师德师风礼仪学习培训心得.docx

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师德师风礼仪培训心得
学习了教师的师德与礼仪，
让我有了很深的感触，
师德与礼
仪对于做一名好教师是多么的重要。
教师是教育过程中的主导力量。
教师道德品质不仅是教师自
身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，
关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，
我对师德的含义有了更深一层的体会。
教师必须有高尚的品德。
教师职业的最大特点是培养、
塑造
新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。
在教育活动
过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，
又要用自
己的高尚人格影响学生、
感化学生，使学生的身心健康地成长发
展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工
作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫
折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，
正如著名
教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”
。教师对
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学生要有一颗慈母般的爱心。教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对一位教师来说当然很重要。
古往今来，人们认为“教师是文明礼仪的化身”
。教师礼仪
是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。学
生、家长及社会各界最喜欢的教师，总是那些热情友好、文明礼
貌、学识渊博，循循善诱的育人楷模。
我们教师这个特殊的群体，
举手投足之间是否拥有礼仪，能否讲文明、懂礼貌已成为衡量一个人文明修养的尺度。所以，当我们想让社会、家长和孩子们知道我们的学校是一所好学校，我们的老师是一群好老师的时候，
我们应该首先向他们展示我们良好的学校教师形象， 因为教师是
学校工作的主体，他不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。
作为人类灵魂工程师的教师，是学生增长知识和成长进步的导师，是学生学习、效仿的榜样。教师的音容笑貌、言谈举止、
衣着打扮、工作态度、创新精神、人格魅力等，无不对学生产生
重要的影响。而只有教师注重礼仪修养，才会在平时的工作和生活中为人师表，塑造出良好的师德形象。也许有人认为，教师只
要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓；但我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要注重礼仪规范，而且要严格训练。因此，教师
只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。
教师主要面对的是学生、家长。我们作为一名教师，对自己形象的要求也要从多方入手。在学生眼里，知识丰富、平易近人的老师是最好的；在家长眼里，书教的好，对待孩子有慈母心的老师是最好的；党和国家对教师的要求就是培育出全面发展的或
有一技之长的优秀人才。教师只有明确各方要求，才能更好的完成自己的本职工作。教师在平时的生活和工作中恰到好处的施展
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教师礼仪，将会起到事半功倍的好效果。
提高自身素质，培养良好修养，具备文明礼仪，是新时代赋
予我们的要求。从内心到外表不断完善自我，美化自我，向外界
展示自我的风采， 将有助于提高我们的生活质量； 学习交际艺术，
掌握交际技巧，将有助于我们事业的发展。
从事了教师这一职业， 就意味着我们的整个人生航程将面临
着一种人格上的挑战。 每一位人民教师都应加强自身修养， 不断
学习进取，提高思想认识和道德觉悟， 注意自我完善， 自我发展，
自我超越，提高自身的教学能力，规范自我形象，做一位现代意
识、服务意识强的教师，真正地做到为人师表。 以自己的人格
魅力潜移默化的影响着一届又一届学生。
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下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！ ！谢谢！！
九歌·湘君 屈原 朗诵：路英
君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波，使江水兮安流。
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。
桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长，期不信兮告余以