《不怕冷的大衣》说课稿.doc

一、说教材
《不怕冷的大衣》选自大班上学期第八个主题：《冬天的故事》中,是一节语言活动课,采用了寓言故事，讲述怕冷的小兔子跑去外婆家拿“不怕冷的大衣”,非常贴近幼儿的生活，寓意深化，让幼儿在欣赏故事的过程中感受、感悟不怕冷的机密是运动，同时开展幼儿的语言表达才能。　　
二、说活动目的
我根据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目的：
1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
2、知道不怕冷的机密是多运动。
3、能积极主动的说出自己的见解，进步幼儿的语言表达才能。
三、活动重难点
根据目的,我把本次活动的重点预设为:理解故事的内容，知道不怕冷的机密是运动；把引导幼儿积极主动地说出自己的见解，树立不怕寒冷坚持锻炼的精神作为本次活动的难点。（精品文档请下载）
四、说活动准备：
为了更好地完成教学任务,我为幼儿准备《不怕冷的大衣》故事磁带和录音机，并精心制作多媒体课件，生动、形象、操作方便,来激发幼儿的学习兴趣。（精品文档请下载）
五、说教法、学法
为了更好地完成教学任务，我将采用：
1、直观法：以看课件的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进展得生动活泼,激发幼儿的学习兴趣。
2、提问法：有效的提问能引导幼儿有目的的、仔细的观察，启发幼儿积极思维。
3、讨论法：积极的讨论能开拓幼儿的思维，促使幼儿积极言语,最终有效的完成教学目的。
六、说教学过程
为了紧扣教学目的,展开教育活动，我设计了以下几个环节：
〔一〕、谈话导入
谈话,通过调动幼儿生活经历，在寒冷的冬天，用穿厚的衣服等方法抵抗寒冷，从而引出故事《不怕冷的大衣》。
〔二〕、幼儿看课件尝试创编故事
根据课件中的图片引导幼儿讲故事，可根据图片提出以下问题对幼儿进展引导：1、图中有谁?天气怎样？小兔在干什么？兔妈妈对他说了什么？2、小兔出门到哪里去？穿上了什么？他怎样去姥姥家的?3、小兔到