安全使用家电教案.doc

第 1 页
课 时 教 学 案
学校：
姓 名
学 科
安全教育
年级班
四年级
课 题
5、安全使用家电及燃气
课 时
1
课时
教学
目标
基础性
目标
一、认知性：通过交流、辨析、调查等活动，引导学生获得安全使用家电的基础常识。
二、技能性：引导学生掌握一些常用家电的正确操作方法。
三、体验性：引导学生养成正确使用家电的良好生活习惯，具备自救自护的素养和能力。
发展性
目标
一、认知性 使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，增强学生自我保护的意识。
二、技能性 掌握一些常用家电的正确操作方法
三、体验性 正确使用家电的良好生活习惯，具备自救自护的素养和能力。
教
学
重点
了解安全用电的基本常识。
难点
在了解安全用电的基本常识基础上，正确使用家电。
方法
课前要求学生调查本地区触电事故情况。
图例演示
手段
班班通
板书
安全使用家电及燃气
注意事项： 电源 规范操作
电器 安全使用
反思
教 学 活 动
第 2 页
教学任务
学生活动
教师活动
设计意图
联系实际，导入新课
课件出示案例
二．安全使用家电
三．安全使用燃气
学生讨论：
电冰箱、洗衣机、微波炉、热水器等。
看课件后
生：太可怕了！
太惨了！
太触目惊心了！
（学生拿出说明书交流，在预先发的表格里填写交流结果）
1、提出问题：
随着生活水平的逐步提高，越来越多的电器和燃气进入了我们的家庭，说说你们家里都有哪些电器和燃气？课件出示
2、家用电器和燃气给我们的生活带来了很多便利，但是，如果我们对家用电器了解不全面，就有可能引发安全事故，下面我们看一组新闻报道。
（出示课件）
教师问：你想说点什么？
师（小结）：是啊，这一幕幕的惨剧让我们心痛不已，为了让我们远离危险，避免悲剧的发生，今天就让我们一起来探讨怎样《安全使用家电及燃气》看书学习。
3、师：刚才同学们说出了那么多的家用电器，你知道在使用这些家电时要注意哪些安全事项吗？请同学们把课前搜集到的资料小组交流一下，挑选你喜欢的一种家电说给大家听听。
第 4 页
燃气使用方法
煤气中毒该做么办
电视机：打雷时不能看、不能用湿手或湿布擦拭电视、看电视时机罩要拿掉。
电冰箱