配音见习报告.doc

1 /37 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 配音见习报告英语技能实训 1学生:周禹宏专业:英语班级: 102 班指导教师:安宁所在单位:外国语学院实习时间: 2011 年6月20日至 2011 年7月1日 2010-2011 学年第 2学期 10级英语技能实训 1指导书 : 2010-2011-2 第18至19周 :校内 : 2 /37 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 李艳芳、李丽妍、安宁、吴微、朱立明、石磊、徐飞、王晓敏、李莹 : 英语专业英语技能实训 1 是一门实践课。在英语电影片段配音模仿的过程中,主要通过对,学生要在指导教师的指导下理解剧本和训练表达能力,掌握英语电影中的地道的口语表达方式、学习剧本中的习语、俚语和惯用法以及文化常识等; 模仿英美演员正确的语音语调,能够做到口语表达通顺、流畅,正确使用语音、语调,语言运用熟练地道。英语技能实训 1 其目的是通过学生的实习来巩固和提高学生对英语技能的掌握,在实践中提高自己的表达、表演能力和综合语言能力,从而提高学生的英语综合能力,以适应未来实践的需要。 :英语电影片段配音模仿本实习环节是英语专业低年级的主要必修专业课程之 3 /37 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 一。教师和学生从欣赏过的或者英语经典电影中选取出一些片断,让学生根据剧本进行配音模仿。通过对英语电影片段的配音模仿,掌握英语电影中的地道的口语表达方式、模仿英美演员正确的语音语调,学习剧本中的习语、俚语和惯用法以及文化常识等,提高学生的口语表演表达能力。指导教师与学生确定要配音模仿的英语电影影片名称并找到影片和剧本,讨论角色分配,如果有相同的配音内容,以时间上报为准。英语电影片段配音模仿要做到表演流畅、忠实原作, 正确使用原影片语腔、语音、语调,语言运用要熟练地道。每个角色时间 5-7 分钟;二人 12-15 分钟;三人 20分钟,时间可以上下 2分 4 /37 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 钟浮动。剧本一律用 A4 纸打印,并左侧装订。.教师职责: 英语技能实训前两周指导教师应做好必要的实习准备,如:掌握学生名单及联系方式、制定具体详细的实习任务; 在实习期间,指导教师与学生确定要表演的英语电影影片名称并帮助学生找到影片和剧本,讨论角色分配,如果有相同的配音内容,以时间上报为准; 在实习期间,指导教师与学生确定要配音模仿的英语 5 /37 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 电影片段,并指导学生模仿练习;并要求学生对影片的对白进行模仿、配音练习以及熟练台词,组织本剧组同学排练,及时发现问题,提出实习指导建议意见、检查实习的效果等; 以班级为单位进行配音模仿,指导教师认真评出优秀配音模仿的同学,然后组织整个年级对这些同学进行选拔,评选出最佳配音组合、最佳奉献奖、最佳语音模仿一等、二等、三等奖。英语技能实训结束后,及时给出学生成绩。成绩评定办法应依据每名学生实习态度、出勤情况、实习成果的情况等; 实、实习报告、剧本等 6 /37 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------