古诗二首《游园不值》.doc

焦村镇万渡小学 四 年级 语文 教案
教学内容
《游园不值》
学习目的
（一）学习古诗《游园不值》理解诗句意思，体会作者表达的思想感情。
（二）理解“应怜”“小扣”等词语在诗句中的意思。
(三)。
教学重
难点
(一）理解诗句的意思，感受春天美妙的风光，体会作者赞美春天的情感.
（二）有感情地朗读古诗。背诵古诗。
教学用具
课件
教学过程
批注栏
板题示标
导语：今天我们来学习第二首古诗《游园不值》.
1、出示学习目的,板书：游园不值。
2、请同学们记住学习目的，看下面的自学指导.
自学指导
1、有感情地朗读古诗，体会诗句的意思。
①轻声读古诗，用铅笔划出符号标示.②请2～3名学生按自己的理解朗读古诗。③对照黑板上的标示，学生朗读古诗，同桌间互相评议。
2．逐句讨论学习,理解诗句意思，体会诗人表达的情感。
小组讨论学习,逐字逐句理解诗句意思。讨论后推荐五名学生上前讲解字、词、句的意思,其他学生边听边表自己的见解。
有感情地朗读古诗，说一说整首诗的意思.
背诵《游园不值》.
先学
导语：请同学们按照老师的提示开场自学.
自由朗读古诗。
根据自己的理解展示自己的朗读。
小组讨论：说说字、词、句的意思。
各小组选一名代表，讲讲诗句意思。
后教
老师作适当点拨：
a．解释题目“游园不值"
（园:指私人花园。不值：:作者去游园，而主人不在,没有能进到园里去）
b．理解“应怜屐齿印苍苔”的意思.
引导学生考虑：诗人敲门,好久没有人来开门，诗人想大概是园子的主人……“怜”的对象是“苍苔”而不是
“屐齿”，这样就容易理解这句诗的意思了。请1~2名学生将两句诗的解释说一说。
（大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧，轻轻地敲那柴门，好久了也没有人来开。)
c．理解“春色满园关不住”的意思。
(满园的春色是关不住的）
春色是什么意思?（春天的风光）
d．理解“一枝红杏出墙来”