儿童情景剧剧本流动儿童.docx

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情景剧剧本（“流动儿童”剧本）
AB剧表演要求：
1、 忠实于剧本，重在体现理念，不追求过程的复杂；
2、 演员表演要真实、朴实，接近生活；
3、 道具尽量简单，多用动作表现，不一定要有真实器物；
4、 演员都要有单独配音，整剧根据要求配画外音及音乐；
5、 有条件的单位可以采用背板或投影做背景；
6、 AB剧中相同的部分，可根据现场情况，由主持人决定是否重
复表演；如果不表演可以由主持人用画外音带过；
7、 剧中对话可以采用普通话也可以采用方言， 根据当地实际情况
自主安排。
1．小学剧本 （流动儿童）
道具：
所需道具：一张长形的桌子作为妈妈杂货店里的柜台、柜台的侧后方放一张小桌、一个小方凳、小桌上有许多书本、文具、妈妈的“柜台”上放一些空盒子代表商品
A剧
主持人旁白：在一家小小的杂货店里，妈妈在忙着招呼客人，小明在柜台里面写着作业。
妈妈：给你这包烟，三块；你要什么，口罩，有，两块，哦，收你十块啊，找七块。。。。你要五斤鸡蛋啊。。。
妈妈：（突然转过头，对着小明）小明，快帮妈妈拿个袋子过来。
小明：（放下手里的作）哦，上就来。（小明慌忙放下手里的作，去拿了袋子交。）
：（接袋子后，一忙着客装西，一小明）小明，去位阿姨找7的零。
小明：哦，知道了。（然后小明立刻找了零阿姨。）（然后回去写作）
小明画外音：又开始我干活了，作就不知什么候完成了。昨天老我写得不真，本来就和人家学得不一，在落下的更多了。一点都不重我的学，忘了我字，同学一个地笑我，的日子真熬啊！┈---了不多一会，
：小明，来帮我数一数一捆鞋有多少个吧。
小明：哦，来了。（然后再一次放下手里的，来到身。 ）
：数完再帮把后面新到的整理整理⋯⋯
小明：，我的作什么候完成啊？！明天老要的。
：作？待会再做。反正你的成也不是很好，做可耽不得，等客走光了，你把西啊？所以，客多的候，你就得帮帮我。没听“一寸光阴一寸薪”嘛？
小明自言自：（无。但想起明天老要作又很无奈）看来，明天只好再付一下老了⋯⋯
小明的本文具在柜台里面的小桌上放着，（本子上画个大大的悲的）特写，
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可是小明却在柜台前面帮着数数个、点点那个⋯⋯
主持人旁白：在城市的周，我常可以看到和小明一跟随父母
出来打工的孩子，他的父母然刻陪伴在他身， 但是，他
的生活中却缺少了一份童年有的快与安静， 于些孩子，他
的父母到底怎么做呢？下面我再来看看个是怎么做的：
B
主持人旁白：在一家小小的店里，在忙着招呼客人，小明在柜台里面写着作。
：你包烟，三；你要什么，口罩，有，两，哦，收你十啊，找七。。。。你要五斤蛋啊。。。
：（突然，着小明）小明，快帮拿个袋子来。
小明：（放下手里的作）哦，上就来。（小明慌忙放下手里的作，去拿了袋子交。）（然后回去写作）
：（又开始忙不来了，要回叫小明。但是看到小明正在心。开的嘴巴，没有出声音来，于是扭回，一个人忙活起来。）
的画外音：哎，孩子个自己学的屋也没有，里整天吵吵嚷嚷的。写作用的是矮小的桌和窄小的椅子，或是把一木板放在床上当成桌子用。家里