3.1儿童舞蹈 小燕子doc.doc

《小燕子》【教学内容】:儿童舞蹈《小燕子》【教学目的】:通过教学,向学生讲述小燕子到来的时候, 春天美好的景色。让学生懂得,从小要热爱大自然、保护大自然, 从而使他们热爱生活、向往美好的未来。【重点难点】:要求动作连贯、准确到位【教学方法】:讲授法、演示法、练习法【教学过程】: 一、组织教学师生问好清点人数二、准备活动(1 )活动头( 2 )扩胸( 3 )旁腰( 4 )活动手腕( 5 )踢腿三、讲授新课 1 、教师演示一遍完整的动作。 2 、讲解演示分解动作预备姿势:全体学生排成人字形,面向 1 点,正步位站立, 双手旁按掌第1 小节提踵小碎步,两臂与体侧经提肘、提腕上下摆动一次,模仿小燕子飞翔。第2 小节提踵小碎步,两臂屈肘,双手体前交叉向里、向下绕至体侧按掌。第3 小节第一二拍, 向右横走碎步, 半拍一步, 第三四拍, 右腿屈膝,左腿绷脚向前伸出,脚尖点地,上体略向右倾,双手臂旁按掌。第4 小节同第 3 小节动作相反。第5 小节小碎步向左自转一周, 同时左手旁按掌, 右手掌心贴于胸, 做手语“我”。然后右手食指伸直从嘴部向前移动, 做手语“问”。右手中指无名指自然弯曲, 拇指食指小指伸直, 做手语“燕子”。右手食指指向前方,做手语“你”。第6 小节原地小碎步, 面向 1点, 左手自然下垂, 右手拇指食指伸直, 做手语“为”。双手五指伸直, 指头向前,掌心向下,然后迅速变掌心向上,向身体两侧打开,做“啥”, 同时小碎步后退, 表示“来”第7 小节同第 1 小节。第8 小节第一二拍,右脚向前迈一步,重心前移,两臂体侧上举,模仿小燕子飞翔,挺胸。第三四拍,重心后移,两臂下落模仿小燕子飞翔。【课堂练习】: 1、学生集体练习。 2、个别演示。【课堂小结】: 本课我们学习了儿童舞蹈《小燕子》, 下课后同学们要多练习, 熟练掌握动作, 下次上课老师要检查。【作业】:练习儿童舞蹈《小燕子》