电子商务物流课程标准.doc

. .
优选
电子商务物流课程标准
课程代码： 建议课时数：68 学分：4
适用专业：电子商务、物流管理
先修课程：电子商务概论、商贸实务等
后续课程：电子商务综合实训等
一、前言

该课程是省五年制高职电子商务专业的一门专业平台课程。其任务是以物流管理、客户效劳等职业岗位业务处理能力培养为重点，培养学生在电子商务物流方面的实际应用能力，养成根本的物流职业素养，为将来从事电子商务物流工作奠定坚实的根底。

该课程是依据"高等职业学校电子商务专业教学标准"和"省五年制高等职业教育电子商务专业指导性人才培养方案"设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程容，并让学生在完成具体工程的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，开展职业能力。课程容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进展，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业书对知识、技能和态度的要求。工程设计以一般电子商务物流过程为线索来进展。教学过程中，要通过校企合作、校实训基地建立、网络平台等多种途径，采取理实一体形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践时机。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
. .
优选
二、课程目标
1．知识目标：掌握电子商务与现代物流知识；掌握主要电子商务物流技术；掌握电子商务下的供应链管理知识；掌握企业采购与供应物流管理知识；掌握电子商务下生产物流方案与控制知识；掌握现代销售与逆向物流管理知识；掌握仓储管理与库存控制、保管原那么等知识；了解搬运装卸与运输、包装合理化知识；掌握电子商务配送与配送中心知识；了解现代物流运作模式知识；了解物流效劳管理流程，理解物流效劳管理原那么。
2．能力目标：能够识别包装标志，能够选用适宜的材料包装快递商品；能够完成网上发货操作和退换货操作；熟悉物流的根本流程；能够给客户提供良好的物流方面的客户效劳；能够对快递公司进展比较选择；熟悉供应链管理和相关信息技术。
3．素质目标：培养勇于创新、吃苦耐劳的精神，具有团队合作能力，形成客户至上的效劳理念，养成善于观察思考、精研业务、认真工作的安意识。
. -
- .
三、课程容和要求
序号
工作任务
知识点
训练或工作工程
教学要求
教学情境与教学设计
参考学时
1
认知电子商务及其商业模式
电子商务概述
开展电子商务分析。
联系学生熟知各类知识，开放式讨论电商市场
创设任务情境
介绍相关知识点
讨论电商市场时机
2
2
认知电子商务物流
物流概述、电