天安门
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交通标志图案
中华人民共和国国旗
水立方
知识和才能
认识常见的几何图形，并能用自己的语言描绘常见几何图形的特征.
过程和方法
1．经历从现实世界中抽象几何图形的过程，通过比照，概括出几何研究的对象.
2．在实物和几何图形之间建立对应关系，在复面图形的根底上，建立几何图形的概念，开展空间观念.
教学目标
情感态度价值观
从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发对学习空间和图形的兴趣，体验数学学习的乐趣，进步数学应用意识.
教学目标
重点
通过观察，讨论，考虑和理论等活动，识别简单几何体.
难点
从详细实物中抽象出几何体的概念.
教学重难点
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