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幼儿园小班社会总结
幼儿园小班社会总结教学目的：
(戴帽子、打伞、
涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等)o
.培养自我保护的意识。
教学准备：
事和一些夏天因为过分贪凉而引起疾病的事例。
.准备冷饮、电扇、绿豆汤等防暑的物品和食品。
.课前通知家长给幼儿查阅一些关于动物如何防暑降
温的方法。
教学过程：1、教师从小动物如何度过炎热的夏天说起，引出活动
主题。
(1)教师：夏天到了，天气越来越热了，你们知道森林
里和草原上的小动物们是怎样度过这个炎热夏天的吗
(2)幼儿纷纷回答。教师小结：在夏天，河马去水塘里泡澡，小狗张开嘴哈气，狮子躲在阴凉的树下，老虎喝许多的水等等，动物们的方法还真是千奇百怪啊
2、引导幼儿了解人们用那些防暑方法度过夏天。
(1)教师：小动物们用这么多的方法防暑降温，我们小
朋友在夏天是用什么方法防暑降温的呢
(2)幼儿根据自己的生活经验回答。教师小结：我们在
夏天可以戴帽子、游泳、吃冷饮、吹空调等让自己凉快起来，这些都是防暑降温的好办法。
3、幼儿看书，学习儿歌。
(1)教师：小朋友们，请打开书，看看画面上是什么季
节?书上的小朋友是用什么方法防暑降温的
(2)幼儿回答。
(3)教师：书上有一首儿歌说了夏天时防暑降温的情景，
让我们来听听吧。〃(4)幼儿听教师朗诵儿歌。
(5)教师简单提问儿歌里的内容。
(6)幼儿跟着教师一起朗诵儿歌，然后教师请幼儿尝试
自己念一念。
4、引导幼儿知道夏天防暑要适度。
(1)教师：冷饮和空调可以让我们迅速凉快下来，可是
我们是不是每天都要吃许多冷饮，每天都呆在空调房里呢
(2)幼儿猜测并回答。教师小结：其实，无论什么样的
防暑降温方法都要适度，过分吃冷饮、过分吹电扇和空调对身体都是不利的。
(3)教师将夏天因为过分贪凉而生病的事例讲给幼儿听。
5、请幼儿品尝冷饮、绿豆汤、吹风扇，感受防暑降温
的方法给身体带来的舒适感。
教学反思:
幼儿园小班社会总结爱护我的小手
教学目的：1、了解手的主要部位及其功能。
2、知道保护手的一些方法。
教学准备：幼儿用书教学过程：1、通过做手指操，引出活动主题。
教师：现在我们来做一套手操。请小朋友们跟着我把手
指一个个伸出来。大拇指醒了，食指醒了,
指醒了,
小拇指醒了,
大家都醒了；小拇指睡了，无名睡了，中指睡了，食指睡了，大拇指睡了，大家都睡了。
2、引导幼儿了解收的结构。
教师：大家看看，我们的小手长得什么样子呢？幼儿回答。教师小结：我们的手上有五个手指，他们长
短不一样。手指下面的部分叫做手掌，手掌又分为手心和手口匕二匕