2021年小班科学公开课1和许多教案反思.doc

1
2021年小班科学公开课1和许多教案反思
这是小班科学公开课1和许多教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1、引导幼儿运用多种感官认识1和许多。
2、知道1和许多的关系，培养幼儿观察、分析和口语表达能力。
3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备：
1、创设游戏宫的情景：宫内设置一个停车场，场内一辆大汽车和许多辆小汽车，宫内上方一个大气球和许多小气球，萝卜种在土里（萝卜每人一个），一张桌子、一个布娃娃，许多皮球和书，门票每人一张，兔妈妈头饰一个
2、两个布袋：一个里面有一个皮球，一个里面有许多积木
活动流程：
一、去游戏宫玩引出课题。
2
师：今天天气真好，妈妈带你们到游戏宫去玩一玩，看一看，我们一起开着小汽车出发吧！（律动进活动室）
二、认识1和许多。
1、发门票。
师：游戏宫到了，游戏宫里不能随便进去，要有票才能进去，你们手上有票吗？（没有）妈妈手上有票吗？（有）有多少？（许多，多说几遍）现在妈妈把票分给你们，请你告诉妈妈你手上有几张票？（一张）
师：刚刚妈妈手上有许多票，现在呢？（没有了）票到哪里去了？（发给小兔子每人一张）
教师小结：许多可以分成一个一个，许多张票可以分成一张一张的票。
2、进游戏宫。
师：孩子们，进游戏宫时要遵守规则，不要拥挤，妈妈在门口收票，孩子们等下把票给妈妈再进游戏宫。（幼儿进游戏宫）孩子们，你们手上有票吗？（没有了）那妈妈手上有吗？（有）有多少？（许多）妈妈把你们手上一张一张的票收回放在一起，旧成了许多的票，所以说一个一个合起来是许多。
三、区别1和许多。
4
1、请小朋友找找游戏宫里什么东西是有1个，什么东西有许多个？
2、摸布袋游戏：请幼儿摸摸两个口袋里有分别有什么？有多少？
四、游戏：拔萝卜
师：前面有一片萝卜地，地里长了多少萝卜？（许多）妈妈肚子饿了，兔宝宝们我们每人去拔一个萝卜好吗？（拔萝卜）现在你们手上有几个萝卜？（一个）请你把萝卜交给妈妈。现在妈妈有多少萝卜了？（许多）
五、活动结束。
师：今天我们在游戏宫玩了游戏，还学了本领，知道一个一个合起来成了许多，许多个可以分成一个一个，我们小兔子真能干，现在我们一起开着小汽车回家吧！（音乐声中出活动室）
　教学反思：
　　老师在课前首先吃透教材，根据幼儿年龄特点来设计教学方法，课后还要善于认真反思，找出不足，进行完善，提高教学水平。在小班数学《认识1和许多》的教学中，我根据小班幼儿生活经验不丰富，参与活动时的注意力容易分散的特点，在教学活动中采用让幼儿直接参与的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的情景中，始终以角色身份参与游戏。既符合小班幼儿好动的特点，又吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游戏中体验并感知了
5
1和许多，引起幼儿对数的好奇和探索兴趣，从而达到教学目标。
　　对教材的反思 认识1和许多是幼儿认识数活动的开始，比较适合于3岁左右的孩子。根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间短的身心特点，我设计了认知活动1和许多。只学习1和许多相对低年龄段孩子而言较抽象和枯燥。但伴随着游戏活动，就会让幼儿在玩中学，，又能很好地完成数学教育目标。根据这一指导思想，我选择了小班幼儿学习区别1和许多的教材，通过游戏教学法、情景设置等手段开展了此次活动。在活动中始终围绕目标开展活动，帮助幼儿初步理解l和许多之间的关系。
相关知识
《小班科学教案：认识荷花、莲、藕》：小班科学活动认识荷花、莲、藕教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、种子部分。了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学认识荷花、莲、藕教案吧。
《小班科学教案：给种子宝宝盖房子》：小班科学活动给种子宝宝盖房子教案主要包含了活动由来及设计思路，重点、难点，活动目标，活动准备，活动过程，综合评析等内容，引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。在游戏中初步了解种植的方法。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学给种子宝宝盖房子教案吧。
5
《小班科学教案：学做泡泡水》：小班科学活动学做泡泡水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。适合幼儿园老师们上小班科