幼儿园玩沙玩水区观察记录表.docx

观察记录表
班级
小二班
区域
玩沙玩水区
幼儿姓名
宁宁宇辰浩浩
年龄
小班
观察者
观察日期

观察背景
玩沙玩水区，幼儿自主选择游戏工具，自由结伴活动。
观察
思考
反应
宇辰今天迟到了，玩沙区的工具被小伙伴们都拿走了，这时，他看见宁宁身边好多工具，他慢慢地走到宁宁身边说：
“可以给我一个工具吗？”宁宁大方地说：“可以啊，你要哪个你自己拿。”
宇辰挑了一个三角铲子，浩浩递过来一把大铲子说：“这个给你用吧！”宇辰开心地说：“谢谢！”浩浩昂起头，笑嘻嘻地回了一句：“不客气。”宇辰走到一边用铲子开始挖沙子。
宇辰主动和宁宁说话，在对小伙伴借东西的时候进行询1可，而不是直接拿走或抢。宁宁对宇辰的问话也及时给予回应。《指南》语言领域1-1-1中指出3-4岁幼-儿：“别人对自己说话时能注意听并作出回应。”
浩浩主动把工具让给宇辰，宇辰对浩浩表示感谢后浩浩非常高兴。《指南》社会领域1-3-2中指出3-4岁幼儿：“为自己好的行为或活动成果感到高兴。”
在游戏中，宇辰和宁宁一起分享玩具，宇辰对宁宁采取了询问的方式要工具，宁宁也很乐意跟宇辰分享，这样的好行为我们要及时给予肯定和支持。浩浩的表现非常棒，主动将工具给了宇辰，小伙伴之间不争抢玩具这种好的行为表现我们要多给予肯定和表扬，让幼儿对自己的有点和长处有所认识，并感到自豪和满足。
班级
幼儿姓名
观察者
小二班
区域
玩沙玩水区
宇辰浩浩
年龄
小班
观察日期

观察背景玩沙玩水区，幼儿自主选择游戏工具，自由结伴活动
观察
宇辰从宁宁那里挑 了一个三角铲子，浩浩递 过来一把大铲子说：“这 个给你用吧！”宇辰开心 地说：“谢谢！”浩浩昂 起头，笑嘻嘻地回了一 句：“不客气。”宇辰走 到一边用铲子开始挖沙 子。
之后宇辰找到了一 个被丢弃在一旁的玩具， 他捡起那个玩具把他放 置在地上，然后用铲子挖 了一铲子沙子，想要倒在 这个玩具的沙漏盘子里， 可是当沙子倒下去的时 候，玩具要倒下了了，宇 辰立马伸出一只手扶住 它，不让它倒下去。沙子 终于倒在了盘子里，可是 因为沙子太湿了，沙子不 能从盘子的网眼漏下去， 宇辰伸出小手在沙子里 捣了捣，沙子这才淅沥沥 的掉下来了，宇辰直起腰 来笑了笑。
思考
浩浩主动把工具让给宇辰， 宇辰对浩浩表示感谢后浩 浩非常高兴。《指南》社会 领域1-3-2中指出3-4岁幼 儿：“为自己好的行为或活 动成果感到高兴。”
宇辰感谢浩浩的分享，并且 浩浩对宇辰的感谢作出了 回应。《指南》语言领域 1-1-1中指出3-4岁幼-儿:
“别人对自己说话时能注 意听并作出回应。”
宇辰自己一个人游戏，并且 成功将沙子从沙盘中析出。
《指南》社会领域 1-3-2
中指出3-4岁幼儿：“为自 己好的行为或活动成果感 到高兴。”
反应
在游戏中，宇辰和浩浩分享 玩具，浩浩主动将工具给了 宇辰，小伙伴之间不争抢玩 具这种好的行为表现我们 要多给予肯定和表扬，让幼 儿对自己的有点和长处有 所认识，并感到自豪和满 足。宇辰独自一人进行游 戏，在过程中，他用到了铲 子和淘沙工具，在湿沙子无 法从网眼楼下去的情况下， 宇辰很自然地处理了。幼儿 这种独立解决问题的能