老师职业道德素养的根本内容
——-—————---老师爱岗敬业
老师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容:
（1）情感上——爱校爱教爱生
对自己从事的职业，有一种情感上的接纳，甚至“迷恋”；对从事职业活动的场所有一种剪不断的“情结"。能把自己的情感世界和教育的兴衰、学校的兴衰联络在一起，为教育之忧而忧,为教育之乐而乐。（精品文档请下载）
以校为家，把学生当儿女、兄弟姐妹。，也是持久的，，才能敬重自己的事业,并为之而自豪；热爱自己的本职工作，才可能以恭敬之心履行自己的职责，才能对学生、对事业严肃认真、专心致志、兢兢业业、恪尽职守。（精品文档请下载）
(2）理念上-—教书育人
老师对职业的爱心要在懂教育规律、思想方法科学和清醒头脑的前提下，否那么这种爱就会盲目和没有方向。
老师爱岗敬业要表达在既要培养学生具有符合社会要求，适应时代开展的综合素质，又要开发学生潜能，使每个学生的个性得到开展。（精品文档请下载）
老师爱岗敬业不仅仅表如今关注学生的学习，千方百计进步学生的学习成绩上,更要表达在注意培养学生具有良好的思想品德上，表达在教学活动的教育性上,表达在关心学生的内心世界上。（精品文档请下载）
老师爱岗敬业不仅要教会学生做事,还要教会学生做人，要培养学生形成做事、做人应具备的良好品德。
（3)态度上——认真负责
老师对工作、对学生的态度是老师爱岗敬业的直接表达。中国
古代著名思想家朱熹强调“敬业者，专心致志以事其业也。"老师工作的对象是人不是物，容不得半点忽略。教育的影响触及心灵，容不得丝毫大意。教育过程中的任何轻率、过失和随意性都会给学生造成不良影响,因此老师的职业态度除“认真”二字，别无选择。（精品文档请下载）
详细讲:老师在工作上要认真落实教学常规，决不敷衍了事,在行动上，科学标准、遵规守纪、严以律己,，老师没有个人行为，老师的言行举止在学生的视野之中，老师应随时注意完善自己的职业形象。（精品文档请下载）
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