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幼儿园语言《孔融让梨》教案
幼儿园语言《孔融让梨》教案 ，活动目标是通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理，教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。
设计意图
现在大多数孩子都是独生子女，他们在家里都是宝贝，要什么父母都会满足他们的需求，因此会养成吃独食的坏习惯，孩子应该从小培养他们懂得关心照顾他们的美好情感，不能自私，以我为中心，因此我选择这个课题。
教学目标　
　　1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。
　　2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。
　　3、体验谦让所带来的快乐。
　 教学重点：幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。
　 教学难点：养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。
　 教学准备
　　知识准备：鼓励语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒！
　　物质准备：图片2张、故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、一盘梨。
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　 教学过程
　　一、组织教学：音乐律动《爸爸瞧妈妈看》
　　二、基本部分。
　　（一）出示孔融画面，引出内容。
　　导语：今天老师给大家听一个故事，故事的名字叫《孔融让梨》，让我们一起来听听吧！
　　（二）听故事孔融让梨。
　　提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨？（故事听到一半）
　　师：让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨！
　　提问：
　　1、孔融为什么挑最小的梨？他是怎么想的？
　　2、你认为孔融这样做对吗？好在哪里？
　　师：我们在来听一遍故事，听听孔融对爸爸是怎么说的？（请幼儿学讲孔融的话）爸爸是怎么夸奖他的？
　　提问：你喜欢孔融吗？为什么？
　　小结：孔融才四岁，就知道让梨，是不是很懂事啊？古代的小朋友懂得谦让，我们现在的小朋友是不是也懂得谦让呢？
　　（三）听儿歌《让座》
导语：老师带来一首好听的儿歌《让座》，一起来听听吧。（播放
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儿歌《让座》）会唱的小朋友跟着一起唱。
《让座》
大公汽，刚停下。老奶奶，上车了。
小朋友，站起来。快把座位让给她。
　　提问：儿歌好听吗？儿歌中的小朋友做了些什么？这位小朋友也这么有礼貌，我们是不是应该向她学习啊？
　　三、结束部分
　　小结：孔融四岁就知道把好的留给别人，儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座，大家都夸他们是好孩子，我们也要向他们学习，兄弟姐妹之间要友