儿童diy手工策划方案.docx

儿童diy手工策划方案
随着时代的发展，科技的改变，机械渐渐代替了手工。人类最早的生活是用自己的双手创建出来的，各种各样的制作，值得渊源流传。以下是我细心收集整理的儿童diy手工策划方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
儿童diy手工策划方案1
一、指导思想
为了丰富校内文化生活，主动推动素养教化，营造深厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校内活动增加生气。培育同学们相识美、发觉美、创建美的实力，促进学生之间的沟通，为酷爱艺术的学生供应呈现自我价值的平台。
二、活动时间及地点
_年6月5日周一下午第一～第三节课(一、二年级)
_年6月12日周一下午第一～第三节课(三、四、五年级)
南二楼美术室
三、参赛对象：一～五年级学生
四、竞赛内容










(1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作竞赛
竞赛主题：充分发挥少年儿童想象力和创建力。要求主题显明，内容健康向上。激励艺术创新，展望美妙生活。
参赛对象：一、二年级学生(每班选出2名学生)
竞赛要求：，通过观赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。
。
、剪刀、卡纸由老师供应。
竞赛时间：6月5日周一下午第一～第三节课
竞赛地点：南二楼美术室
评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法
①构图的完整性(5分)：构图饱满、主体突出。
②画面创意性(3分)：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。
③表现技法(2分)：留意点和线的疏密对比。
(2)“我来变变变”纸盘创意手工竞赛
竞赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。










参赛对象：三、四、五年级(每班选出2名学生)
竞赛要求：、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。
、白胶、剪刀由老师供应。
竞赛时间：6月12日周一下午第一～第三节课
竞赛地点：南二楼美术室
评价标准：造型夸张好玩、材料的适当选择、部件粘贴坚固
①造型夸张好玩(5分)：造型夸张大胆、外形好玩。
②材料的适当选择(3分)：依据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。
③部件粘贴坚固(2分)：各部件粘贴坚固。
五、评奖标准
儿童diy手工策划方案2
一、指导思想《幼儿园教化指导纲要》
为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手实力、创建力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的特性品质得到良好的发展。幼儿园确定与____年_月__号上午_点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(详细活动方案如下)：










二、活动时间
____年_月__日上午
三、