四年级上册英语新教材解读
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可编写可改正
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赤城二小 周红芬
新的教材从内容、设计理念等方面都带给我们很多的挑战和疑惑,只
元检测Let’scheck
经过听力活动检测单元中心句型,经过图文般配活动加强单元中心词
汇的认读;Let’ssing经过歌曲稳固学习单元要点教课内容,
C故事教课、C-3
故事教课
选学内容经过兴趣故事复习稳固并扩展所学的新语言。
对话页面订正原则:
’slearn
板块以前
111
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可编写可改正
减少话轮,由4个话轮改为3个话轮
拆分简单混杂的语言,如:第三单元词汇页面订正原则:
1.
消减数目,词汇量由订正前
113个降为订正后
84个
2.
参照新课标规定的小学阶段
423个必学单词
U1:board改为课标词blackboard
U2:删掉数字词21-50,铺垫在主情形图中
;
增添课标词candy,toy,key
U3:删掉hobby词汇,如:music,science,sports,
computergame,painting; 增添friendly,shoe,
glasses
等描绘朋友相貌、穿着特色的词汇
U4:
删掉非课标家具词shelf
U5:
餐具词plate
改换为课标词bowl
U6:
删掉family,baseballplayer;
增添课标词
cook,cousin
语音订正内容:
册次 语 音 体 系
三上 26个字母自己音 /单词中的发音,要点教课辅音字母的发音
三下
a,e,i,o,u
发短音
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四上
a,e,i,o,u
发长音
四下
字母和字母组合:er,ir,ur,ar,al,or,le
五上
字母和字母组合:y,ee/ea,ow,oo,ai/ay,ou
五下
字母组合cl/pl,br/gr,sh/ch,th,wh,ng/nk
六上
学习重音、连读、起落调
六下
在复习单元中综合复习语音
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可编写可改正
读、写方面的内容:
三年级加强字母、单词与中心句的认读;三年级描红、书写字母、单词。
四年级着重阅读组句、小短文;四年级在存心义的语境中抄录单词与句子。
~六年级每册教材环绕一条故事线睁开兴趣阅读,文本形式包含信函、 日志、便笺、广
告及邀请函等;五~六年级设计了读后回答下列问题、 填补短文以及描绘图片、 答复邮件等形
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