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初二英语教学工作计划范文
时间飞逝，时间在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候起先制定安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧。下面是我为大家整理的初二英语教学工作安排范文，希望能够帮助到大家!

初二英语教学工作安排范文1
一、学生基本状况
本班共有46人，他们聪慧活泼、勤奋好学，但仍有少数学生对英语缺乏爱好，虽然在七年级时有意识地培育他们的爱好，取得了考试上的一些成果，但综合学习实力，尤其是自主学习实力不是很高。
二、教材分析
我们运用的是《仁爱版英语》，由北京市仁爱教化探讨出版社于20__年3月依据《英语课程标准》在教化部胜利立项，依据《英语课程标准》编写，它起点低，按部就班，便利初学者培育英语学习爱好，从而很快进入英语学习的状态。三年六册学完后，均可达到《英语课程标准》之要求五级水平，可以与任何版本的中学课程英语教材连接运用。










三、教材特点
1、注意学生语言运用实力的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和好用性。如：阅读内容题材新奇，语言鲜活，能够激发学生深厚的学习爱好。通过阅读训练，提高学生的英语理解实力和语言运用实力。培育学生依据不同的阅读任务，运用相宜的阅读策略获得信息的本事。
2、注意注意教材的敏捷性和可操作性。图文并茂，轻松活泼地呈现教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增加学生的听说实力。形式多样的写作练习，既能培育学生的想象力，又能提高学生的写作技巧。在培育学生听说读写语言技能的基础上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言学问，提高学生的语言技能。
3、为学生供应良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。了解英语交际中常用的体态语，激励学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果，从而培育学生的文化意识和跨文化交际的实力。
4、注意中外文化的双向沟通，为满意不同层次的学生的需求，使学生通过学习，自学实力和学习策略得到培育，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础培育将来跨文化交际所须要的实力。










5、注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的学问。结合贴进生活的图片学习目标语言，使学生能在现实中的不同场合运用所学到的评议学问。
四、教学重难点突破
本册教材内容的重点是语法归类，如：现在完成时、干脆引语和间接引语、被动语态等，难点也是语法和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中刚好强化和总结，呈现图文并茂的教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增加学生的听说实力;并通过开展各种任务性活动，巩固所学的学问。激励学生通过思索、体验、参加、合作等方式来学习，增加学生独立思索的良好习惯以及口语表达和合作学习的实力。
利用教材形式多样的写作练习，既能培育学生的想象力，又能提高学生的写作技巧。并刚好总结语法和日常用语，巩固所学语言学问;同时注意学生学习爱好的培育，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。使学生对语言功能的相识，由感情上升到理性。在培育学生听说读写语言技能的基础上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言学问，提高学生的语言技能。以达到巩固、驾驭和运用的目的，最终形成语言技能。








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