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小学少先队心理健康教育活动方案
小学少先队心理健康教育活动方案
一、活动意义
开展心理健
康教育活动是学生整体素质教育的核心内容，是提高人口质
量的重要途径，是国际、国内形势发展对我们提出的必然要
求，它能提高教学效率和教学质量，对于提高教师的心理素
质具有同样的促进作用。
二、指导思想
1
、以学生
心理发展的年龄特点为基础。
2、以学生每个年龄阶段所存
在的心理问题为主线。
3、以学生的思维品质为核心。
4、以
学生的自我为出发点。
三、遵
循原则
1
、平等性原则。2、
尊重性原则。3、鼓励性原则。
4参与性原则。5、目的性原
则。
6
、娱乐性原则。
四、参与人员
心理教育课
题小组成员及全体中队辅导员。
五、
具体活动方案
（一）、中队辅导员心理教育理论学习
给全体中队辅导员发一套关于学生心理健康教育的网上下
载资料，内容包括：《“心理治疗”是转化后进生的关键》
、
《逆反心理和脾气倔强》、《“逆反心理”的疏导例说》、
《“心灵施暴”与“心理障碍”》
、《“出走”行为的心理探
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因与防治》、《青春期异性交往正误说》 、《高年级学生不良倾
向的分析与矫正》。阅读这些资料，可以让辅导员们了解学
生的一些心理问题并重视心理健康教育，还可以指导他们具
体开展学生心理辅导工作。
（二）、进行心理健康课课例评比
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