人事测评考试常见名词解释.doc

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人事测评
以现代心理学和行为科学为根底，通过心理测验、面试、情景模拟等技术手段对各类人员的知识水平、能力与其工作技能、工作倾向、个性特征和开展潜力，进展客观地测量，从而对其素质状况、开展潜力、个性特点等心理特征作出科学的评价。
选拔性测评
一种以选拔优秀人员为目的的素质测评
配置性测评
以人事合理配置为目的的一种素质测评。使人事相匹，人适其事，事宜其人，人尽其才，才尽其用。
开发性测评
利用素质具有可塑性与潜在性的特点，以开发人员素质为目的的测评。
诊断性测评
以服务于了解素质现状或素质开发中的问题为目的的素质测评。
考核性测评
以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。
定性分析
包括考虑内容、题目编写的恰当性和有效性等〔经验和训练〕
定量分析
量的分析是通过计算项目的一些统计量作为项目质量上下的指标，主要是难度和区分度分析。
难度
指项目的难易程度。
区分度
是指测验项目对被试心理素质水平差异的区分能力或鉴别能力。
误差
测量中与目的无关的因素所产生的不准确或不一致的结果。是变量测量值和真实值之间的差距 。
真分数
就是一个测量工具在测量没有误差时，所得到的纯正值。其操作定义是：经过无数次测量所得到的平均值。
信度
指的是测量数据的可靠性程度，即在类似条件下重复测量能否给出一致的和稳定的测量结果。
重测信度
同一量表，同一被试群体，在不同时间，两次施测，求其相关。
复本信度
又称为等值性系数，它是以两个测验复本〔功能等值但题目内容不同〕来测量同一对象，然后求得被测者在这两个测验上得分的相关系数。复本信度反映了两个测验复本在内容上的等值性程度。
折半信度
在测验没有复本且只能实施一次的情况下，可将测验项目分成对等的两半，计算这两半项目的相关系数，最后用斯皮尔曼－布朗公式校正，求得整个测验的信度系数。
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效度
就是指测量的有效性和正确性，即一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。效度的上下只有程度上的差异，不存在完全没有或完全有的情况。
外表〔卷面〕效度
测评工具〔量表〕要测量的东西看上去象它所要测的东西。
内容效度
是一份试卷所测量的内容是否代表它应该测量的内容。是检查测验内容是否是所预测量的行为领域的代表性取样的指标。
效标关联效度