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四年级下册数学思维导图
我们都知道小学三年级等于是小学阶段的一个分水岭，知识难度增加，学生在这个时候常常会因为在学习上受挫而生挫败感，从而对学习失去信心和兴趣，以至于学习成绩下降。而这种情况在数学的学习上表现尤为明显。
一些家长在没有了解思维导图的时候，以为它只适用于文字学科，其实不然，数学也是非常需要的，因为绘图过程中，会让孩子自己去发现一些有趣的东西，提高他们的学忆，提高学习效率。今天，我分享几X我的思维图出来，相信会对你有所帮助：
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四年级快学阶段是在三年级善学阶段的根底上，让孩子稳步掌握右脑学忆法、快速阅读法等一系列方法，并与课本结合训练的同时，更加注重孩子学习的高效、学习习惯的培养、意志力的锻炼，让孩子更加主动的去学习从而快速提升学习能力、思维能力、阅读力。
小学四年级学生是小学阶段的转折点，是大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期，也是形象思维与逻辑思维的转折期，这个时期是培养孩子思维导图能力，情绪自我管理能力、意志能力和学习习惯的最优时期。孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的开展都会表现出比拟明显的学习分化现象，这时的学习成绩开始出现分层现象，假如我们不即使采取措施，后果将不堪设想，学忆内容，这时有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。正确的学习方法将会起到事半功倍的作用，为孩子一生的成功打下坚实的根底
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