信息技术老师个人专业开展规划
在教育教学工作中,本人一贯严格要求自己,重视学习,精心钻研业务,认真做好本职工作,做到既教书又育人,既潜心教研,又尽责做好学校各项工作,在工作方面获得了一些成绩,我将不断学习,不断进取,用方案来鞭策自己,重视信息技术老师个人专业开展规划
在教育教学工作中,本人一贯严格要求自己,重视学习,精心钻研业务,认真做好本职工作,做到既教书又育人,既潜心教研,又尽责做好学校各项工作,在工作方面获得了一些成绩,我将不断学习,不断进取,用方案来鞭策自己,重视培养自己的思想素质、业务才能和职业道德,进一步促进我校信息技术和学科教学的整合工作,提升理念,改变观念,为进一步进步自己的职业素养、教学程度和教育教学才能,结合学校和本教研组的工作,现制定我的三年个人开展规划,以作鞭策:
一、专业开展状况自我分析
1、优势
有较强的事业心,教学根本功比较扎实,全身心地投入教育教学工作。
2、、难点;擅长激情引趣,教学方法灵敏,能结合学生实际设计教学方案,能运用多媒体上课,并能用多种软件自制的课件辅助教学.(精品文档请下载)
3、,钻研教材教法,精心备课,教学过程思路明晰,重视让学生体验知识的探究和发现过程,结合学生的生活实际设计课堂教学,给学生充分的自主探究和合作交流的时间和空间,注重信息技术知识的实际应用。(精品文档请下载)
4、平时主动学习各类教育科研理论书籍,能经常反思自己在教育教学方面的问题,总结自己在教学中的经历教训,并虚心向有经历的老师学习、请教,取人之长,补己之短。(精品文档请下载)
2、缺乏
教学上,对新课改新教材的认识还要加强、教学内容的前后衔接上还要多下功夫、要增加学习教育教学理论知识的时间,加强教学反思、驾驭教材的才能、设计课堂教学的才能和老师语言程度有待进一步的进步.(精品文档请下载)
二、个人开展目的
信息技术课程越来越趋向于工具型课程,随着课程整合越来越剧烈,信息技术必将更多的效劳于其它课程,成为效劳性的工具课程,要为其它课程效劳必须理解这些课程的相关知识,基于以上分析,我更适宜成为”一专多能"的老师."一专多能"即拥有一门专业技术(计算机操作处理信息技术),可以理解理科各科目的根底知识,可以拥有独立进展拓展型课程和探究型课程教学的才能。(精品文档请下载)
1、内涵开展方面:
坚持“以人为本”的教学理念,把学生的心理安康放在首位,以塑造人格健全的学生为目的,,注重自身创新精神和理论才能、情感、态度和价值观的开展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个老师所追求的思想境界。在信息技术方面进步自身的信息技术应用和课件的 制作程度,以到达学科教学和信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。
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2、课堂教学方面:
在“以学生主体型充分开展”理念引领下,让学生学会自主学习,培养学生良好的学习品质,开展学生的个性特长。用“课堂教学改进方案和施行记载”促动自己研究教学,进步课堂效益。进一步深化落实生活化情境化课堂教学
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