篮球运球、传球.doc

教材
篮球运球、传球
教
学
目
标
认知目的：通过创设活泼、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法
技能目的：通过老师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法,开展上肢力量和教材
篮球运球、传球
教
学
目
标
认知目的：通过创设活泼、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法
技能目的：通过老师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法,开展上肢力量和身体的协调性。
情感目的：通过自主学习，进步学生交往才能及在活动主动参和,树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律"的行为习惯。
过程
内容
老师活动
时间
学生活动
次数
一
情
境
引
导
师生问好
老师语言导入课中
队列练习:稍息、立正等
3
学生两路纵队进入场地（师生逐个击掌）
二
自
创
活
动
老师引导学生以“棒”为主材,发挥你的想象力,自我创造一些“
8
自创动作练习
根据老师引导自由选择几种玩
假设
干
次
棒”的玩法。
老师提示练习的注意事项
根据学生练习的实际情况，老师组织学生做两人兴趣性练习：
击剑
“棒”打对方腿部
“棒"的平衡练习和抛接练习
两人兴趣练习：
（1）两人自由搭配一组，只许碰对方的肩部、胸部。
（2）积极地打和躲闪对方
三
激
趣
游
戏:
打
雪
仗
老师语言引导学生进入游戏情境
老师讲解游戏方法规那么
组织学生把“棒"变成球
4、组织学生分两队在场内进展游戏





要点:1、学生活动限制在场内进展游戏
2、要求学生在打雪仗时不要忘了记了“创设雪景”
四
原
地
侧
向
投
掷
垒
球
老师示范原地侧向投掷垒球的动作，指导学生原地练习
组织男女两组学生面对面站立
指导投掷垒球练习，提示学生找出投的最远的方法
集合，学生示范，引导学生讨论：怎样才能投的远,光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？
原地侧向投掷垒球
女生○○○○
男生××××
严格投掷次序女生掷球（不拣球)——绕行男生队伍后——男生掷球（男、女生同时拣球