篮球运球、传球.doc

教材
篮球运球、传球
教
学
目
标
认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法
技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和教材
篮球运球、传球
教
学
目
标
认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法
技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。
情感目标:通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心,同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。
过程
内容
教师活动
时间
学生活动
次数
一
情
境
引
导
师生问好
教师语言导入课中
队列练习：稍息、立正等
3
学生两路纵队进入场地(师生逐个击掌）
二
自
创
活
动
教师引导学生以“棒”为主材，发挥你的想象力，自我创造一些
8
自创动作练习
根据教师引导自由选择几种玩
若
干
次
“棒”的玩法。
教师提示练习的注意事项
根据学生练习的实际情况，教师组织学生做两人趣味性练习：
击剑
“棒”打对方腿部
“棒"的平衡练习和抛接练习
两人趣味练习：
（1）两人自由搭配一组,只许碰对方的肩部、胸部。
（2）积极地打和躲闪对方
三
激
趣
游
戏：
打
雪
仗
教师语言引导学生进入游戏情境
教师讲解游戏方法规则
组织学生把“棒"变成球
4、组织学生分两队在场内进行游戏





要点:1、学生活动限制在场内进行游戏
2、要求学生在打雪仗时不要忘了记了“创设雪景"
四
原
地
侧
向
投
掷
垒
球
教师示范原地侧向投掷垒球的动作,指导学生原地练习
组织男女两组学生面对面站立
指导投掷垒球练习，提示学生找出投的最远的方法
集合，学生示范，引导学生讨论:怎样才能投的远，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？
原地侧向投掷垒球
女生○○○○
男生××××
严格投掷次序女生掷球（不拣球）—-绕行男生队伍后——男生掷球（男、女生同时拣球,