实践总结 社会实践实习报告总结.docx

共 42 页



　　3、实践阅历的获得可促进教学水平的提高
　　这次企业实习，在工作中亲自动手操作，在以后的专业课程教学中将不再是纸上谈兵，可以特别娴熟地跟学生介绍这些阅历，指导学生进行实训，这将大大有利于本人的教学水平的提高。
　　另外，通过这次实习，本人也切切实实地感受到要使我们培育的学生能够得到企业的认可,就必需依据不断改变的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归结起来，主要有以下几个方面的问题：
　　(1)动手实力很重要
　　企业须要的是技术娴熟的工人。因此，作为职业学校来说，就应当把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学起先就不断地培育学生的实际动手实力，在三年的学习过程中娴熟和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后立刻进入正常工作，给企业带来稳定和刚好的利润，职业教化的目标也就得到了充分的体现。学校应当把实践教学基地的建设作为大事来抓，下大力气、花大成原来搞好实践教学基地的建设。应当大力发掘社会资源，与企业、行业联合承办培训基地。实行校企间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解学校基地建设的资金缺口难题。










　　(2)教材改革很重要
　　要真正发挥实践教学基地的作用，就必需依据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。开发校本教材成了我们解决这个问题的最好选择。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得学问技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满意学校的教学需求，才能在职业院校之间的竞争中呈现自己的亮点，在同行竞争中立于不败之地。
　　(3)要抓老师素养建设
　　没有一支高素养的老师队伍，就不行能有高质量的职业教化，因此要着力提高专业老师队伍的整体素养特殊是实践教学实力。要以此为重点，着力培训一批具有双师素养的专业骨干老师，要先让老师接受最新技术的培训，学校应定期派一些老师到企业或其它地方去汲取新学问，了解新的技术需求，并将之溶化到平常的教学工作中去。










　　(4)要搞好学生的职业生涯指导工作
　　通过多年的教学，我了解到我们的学生在学校里学较低，学习焦虑现象比较普遍，心情自控实力较弱，缺乏应有的主动志向和追求，社会适应实力较差，自我中心愿识过强，自私自利心理普遍。他们进入社会的一个普遍特点是眼高手低，怕苦怕累。所以，我们要从一起先就抓好学生的职业生涯指导工作，把企业文化引入学生德育教化，灌输按劳取酬、多劳多得、不劳不得、勤劳致富的思想;要教育他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度;培育他们学好专业技能、树立即苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业实力。
　　通过此次的顶岗实践，本人学习了企业先进的工作理念和方法、受到了深厚企业文化的洗礼，收集了大量的教学资源，实践教学实力和职业岗位操作技能也得到了较大的提高，教化思想、教化理念得到了升华，这些都将为我以后的教化教学工作供应极大的帮助!
　　第2篇:社会实践实习报告总结
　　通过这学期的企业实践调查课程，我感受颇深。我们小组选择的企业调查课题是牙膏的企业调查，要进行牙膏的采价，数据整理资料信息查找，最终探讨分析牙膏市场的高露洁、佳洁士、中华三大品牌的胜利因素以及他们之间的异同优劣。
第