都江堰训练案.doc

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. v 抚声，声声入耳。没有一个人能活得这样长寿。
7、〔　　〕"因有冰，中国也就有过了一种冰清玉洁的政治纲领。〞其中"冰清玉洁〞一词，可替换为 ：
(Ａ)光风霁月(Ｂ)冰壶秋月(Ｃ)冰清玉润(Ｄ)虎尾春冰(Ｅ)珠圆玉润。
8、〔　　〕以下哪些文句，是借长城来衬托都江堰
(Ａ)始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍。
(Ｂ)长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。
(Ｃ)长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。
(Ｄ)长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲。 (Ｅ)一查履历，长城还只是它的后代。
9、 〔　　〕在语文中，把两种不同，特别是相反的观念或事实，对列起来，两相比较，从而使语气增强，意义明确的修辞法，叫做「映衬」，以下文句，何者使用此法
(Ａ)始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。
(Ｂ)长城的社会功用早已废弛，而它〔都江堰〕至今还在为无数民众输送汩汩清流。
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(Ｃ)长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。
(Ｄ)这里的水股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。
(Ｅ)他大愚，又大智；他大拙，又大巧。
10、 〔　　〕以下「　」中字词的形、音、义，皆正确者为
(Ａ)手握长「锸」：音chā，挖土的工具(Ｂ)庇护和「嚅」养：音rú，滋润
(Ｃ)「汩」汩清流：音ｍì，水流动貌(Ｄ)修「缮」：音shàn，修补
(Ｅ)「韬」略：音tāo，深奥的。
11、 〔　　〕"余秋雨从人文的角度比照长城和都江堰两个工程，并以‘生花妙笔’写都江堰工程的壮观，进而推崇冰父子兴修水利的德泽与政治风。〞其中"生花妙笔〞与以下何者语意相近
(Ａ)锦心绣口(Ｂ)梦笔生花(Ｃ)如椽大笔(Ｄ)咳唾成珠(Ｅ)笔底生花。
12、 〔　　〕以下各选项中修辞的说明，何者正确
(Ａ)向现代官场衮衮诸公诘问：活着或死了应该站在哪里—提问
(Ｂ)长城的文明是一种僵硬的雕塑—譬喻。 (Ｃ)一查履历，长城还只是它的后代—转化。
(Ｄ)浑身起一种莫名的紧，又紧得急于趋附—顶真。
(Ｅ)他的这点学问，永远水气淋漓，而后于他不知多少年的厚厚典籍，却早已风干，松脆得无法翻阅—映衬。
13、 〔　　〕以下关于都江堰的表达，何者正确
(Ａ)约修筑于二千二百年前的战国时代。 (Ｂ)由当时国的蜀郡太守冰父子率众所建。
(Ｃ)地点在西部平原的岷江之上。 (Ｄ)兼具防洪灌溉与抵御外侮的功能。
(Ｅ)已被联合国列入"世界文化遗产〞，足见其代表人类卓越的智慧与成就。
14、 〔　　〕以下成语