托班家园共育育儿知识.docx

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托班家园共育育儿知识
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托班家园共育育儿知识
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大班家园共育
一、孩子爱心的培育
优秀的质量对一个人的成长与事业的发展起着不行估计的作用。而这些都是从小经过所接受的家，我我的孩子做些什么，准些什么呢?告了我多启迪。下边就自己感觉最深的少儿自理能力的培育及重要性，作以下初，和大家共享。
那么怎孩子的生活自理能力，从小养成优秀的和独立能力呢?
一、增孩子的生活自理意
家无条件的包取代，使孩子子形成一种：自己不肯意干的事情，父亲母亲会帮着干(要喝水了，父亲母亲会端水来;要起床了，父亲母亲会穿衣服⋯⋯)，我要通各样形式，孩子知道，自己已大了，要不怕苦，不怕累，“自己的事情自己做”。
1、孩子行正面教育，增他的生活自理意。如通
“我是乖宝宝”、“我大了”、“我学会了⋯⋯”等活，利用提、、行等形式，孩子意到自己有能力干好一
些事情，自己会干力所能及的事感情觉高。再如在言活 (
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歌、故事、看述等)中，帮助他充足理解作品内涵，通作品中角色的行，使少儿遇到感染、教育。
2、通分辨不一样行(能自理的与不可以自理的)，稳固孩子的生
活自理意。我能够孩子准不一样行表的各样片等，他在比中提升自理行的。家适合的解片，而后孩子哪个片上的宝宝最棒，我要向他学种好的行，能够例用周的小朋友作比，来激他上的意。
二、教孩子生活自理的技巧
要孩子做到生活自理，必其明确生活自理的方法。没学会系鞋的方法，就不上系鞋;不会洗，就不上把洗干不知把玩具放到哪里，就不上把玩具物原⋯⋯也就是，即便少儿有了自理意，假如缺乏自理的技巧，就是想做也做不好。因此，我要他学会详细的生活自理方法。
1、寓教于，少儿得自理的方法。依据他特色，我能够把一些生活自理技巧成儿歌、歌曲以及成有兴趣的情等，少儿在游、中学本。如在教少儿如何刷牙以防蛀牙虫，能够教少儿一首蛀牙虫的歌，提示少儿每天早晚刷牙
2、次序，逐渐提升要求。得初步的生活自理技巧以后，
要注意提升少儿做事情的速度、量等。如在吃的候，家能够不停的提示，培育和，孩子掌握吃的技巧，不停地步。
3、品成功，一步提升少儿的生活自理能力。得成功的愉
快感是推少儿生活自理的力。当少儿获得点滴步，“你真
棒”、“你真能干”⋯⋯都会使少儿自己的能力充信心，成
激励少儿自掌握自理能力的大推力 ;但当少儿限于自己能力，
没法达到期目，我要耐心致地引，能够鼓舞性
言(如“你行的”，“我相信你会干好的”等)，必需我需助少儿成功，免得挫少儿极取的精神。
三、稳固少儿和生活自理行
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技术的形成是一个频频的过程，还要注意此后的稳固练习。家长要常常敦促、检查、提示少儿，使少儿优秀的习惯获取不停的加强，逐渐形成自觉的行为。
1、在平常生活中训练孩子的自理能力。比如让孩子小便、洗手、喝水等各个方面，我们都尽量让孩子自己着手来提升这方面的能力，小便后提不上裤子，就教他用两手向上提早边和后边，逐渐的就掌握了这一技巧，还有洗手的正确方法，如何洗，如何打香皂，在每天生活中很好的锻炼孩子的自立能力。