小学美术“诗画合一”教学研究.pdf

单位代码 10445
学号 2009030001
分类号



硕士学位论文





论文题目小学美术“诗画合一”教学研究




学科专业名称教育管理
申请人姓名李超香
指导教师李忠副教授
论文提交时间 2011 年 6 月 18 日
独创声明

本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得
的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不
包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:
如没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用
过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了
明确的说明并表示谢意。

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学位论文作者签名: 导师签字:
签字日期: 年月日签字日期: 年月日
目录

摘要...................................................................... 4
Abstract .................................................................. III
绪论.................................................................... 1
一、研究的缘由.......................................................... 1
二、研究的现状.......................................................... 5
三、研究的理论依据...................................................... 7
四、研究的意义.......................................................... 9
五、研究的方法......................................................... 10
第一章小学美术“诗画合一”教学概念....................................... 11
一、关于“诗配画”..................................................... 12
二、关于“画配诗”..................................................... 13
第二章小学美术“诗画合一”教学内容....................................... 18
一、关于“诗配画”内容................................................. 18
二、关于“画配诗”内容................................................. 18
第三章小学美术“诗画合一”教学实施....................................... 19
一、营造诗画教学氛围................................................... 19
二、创设灵活多样的“诗画”课型......................................... 20
三、构建一种具体的课堂教学模式......................................... 22
四、小学美术“诗画合一”教学课堂教学案例............................... 26
第四章小学美术“诗画合一”教学评价方法................................... 41
一、多维性评价........................