小升初语文学习方法：11种记忆方法.doc

小升初语文学忆方法小升初语文该如何备战? 在语文复忆的东西, 下面是小升初语文的一些记忆方法,供备战小升初语文的学生参考! 1 、机械记忆法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说,课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等, 在不易采用其他记忆方法时, 常要采用机械记忆的方法。 2 、理解记忆法在语文学习中, 无论是对字词的掌握, 还是对各类概念的掌握都离不开理解,应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如: “线”、“钱”、“浅”、“栈”, 根据声旁我们可以知道它们的读音大致与“戈 jian ”相近,根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与“丝”、“金”、“水”、“木”等事物有关。又如, 理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系, 就可以根据某一段的具体内容,从“交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节”的角度去考虑写景与写人之间的关系了。 3 、联想记忆法联想的方式很多, 可以进行横向的相关联想, 例如, 从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等; 从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想, 例如, 由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等; 由介词的功用联想到介宾短语的特点, 进而联想到“介宾短语一般在句中充当状语或补语”的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来,贯穿成线,形成知识网络,便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜,由此及彼地记住所学的相关知识。 4 、比较记忆法比较记忆的方法应用的范围很广。例如: 在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较; 在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较; 在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。比如, 要记住叙述与议论这两种表达方式在不同文体中的功用,采用列表对比的方法进行比较记忆,就会容易得多。 5 、口诀记忆法口诀记忆的应用范围很广,现举几例来加以说明。(1) 运用口诀记忆形近字、易错字例如,用“横戌 Xu 点戍 shu 戊 wu 中空,十字交叉读作戎 rong ”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字;用“王姬去颐和园,人群熙熙攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特殊的字;用“老虎是残暴的,虎爪是向外的”来记住“虐”字下半部分的特殊写法。(2) 运用口诀记忆语法知识例如:可以用“名动形、数量代、副介连助叹拟声”的口诀来记住 6 类实词后类虚词; 可以用“副词放在动形前,介词落在名代前”的口诀来记住副词与介词的区别; 可以用“叹词在句首,语助在句尾”的口诀来记住叹词与语气助词的区别; 可以用“定语必在主宾前,谓前状语谓后补;‘的’前定、‘地’前状, ‘得’字后边是补语”的口诀来记住单句句子成分的划分方法。(3) 运用口诀记忆文言文知识例如,可以用“‘是以’是‘以是’,‘以是’是‘因此’”、“‘何以’是‘以何’,‘以何’凭什么”来记住“是以”、“以何”的翻译方法; 可以用“主谓间断开, 发语词断开”的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿; 可以用“直译对译和意译,增补省略调语序”的口诀来记住文言文的一般翻译方法。(4) 运用口诀记