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精品PPT课件----汉语词义研究的三个阶段说课牛丽亚.ppt

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文档列表 文档介绍

Chinese meaning of the three stages汉语词义研究的三个阶段
牛丽亚

说教学环节
词义研究
目录
说教学背景
1
2
教学背景
课程设置:选修课,古代汉语的延伸和扩展。
说教学背景
1
教学目标
知识目标:掌握历代学者研究词义的方法;
能力目标:学会把现代语言学理论和古代书面文献结合起来;
教学重难点
学会用组合关系和聚合关系来分析各种语言现象。
恒常嫦
激趣导入,引出课题
抛出问题共同探索,解决问题引出题目
引导学习,探索新知
分层教学法,逐一讲解汉语词义研究的三个阶段。
回顾知识,课堂总结
概括本节课的重点内容,再次强调把西方先进的语言学理论用于传统文献研究的重要性。
说教学环节
2
Thank You

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