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2007 年教育工作专项督导评估方案

一、说明
(一)为全面推进实施素质教育,建立健全教育经费保障机制,根据《中共中央、国
务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9 号)、《国务院关于基础
教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21 号)、《山东省教育督导条例》、《山东省人民政府
关于深入贯彻〈中华人民共和国义务教育法〉大力推进素质教育的意见》(鲁政发〔2007〕
7号)、《山东省委山东省人民政府关于大力发展职业教育的决定》(鲁发〔2005〕35 号)
和《山东省人民政府关于实施农村义务教育经费保障机制改革的通知》(鲁政发〔2006〕97
号)及有关配套文件,结合全省教育发展实际,制定本方案。
(二)本方案设一级指标(A 级)3 项,二级指标(B 级)12 项,督导评估量化总分值 1000 分。
(三)本方案由省政府教育督导室负责解释。
二、督导评估指标及分值
一级指标分值二级指标分值
B1 组织领导 100
A1 推进素质教育 500 B2 教育教学管理 280
B3 教师队伍建设 120
B4 教师工资 50
B5 公用经费 70
B6 校舍维修改造资金 30
A2 教育经费保障 420 B7 学生资助资金 30
B8 经费管理 120
B9 教育费附加 60
B10 两项工程实施 60
B11 教育费附加问题整改 40
A3 督导整改 80
B12 职业教育问题整改 40
合计 1000 ----------- 1000
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三、督导评估指标体系
一级二级分
督导评估要点及要求计分办法
指标指标值
(50 分)
办学思想端正,树立①领导重视及措施(30 分)。市、县政府高度重视素质教育
科学的教育发展观和工作,及时研究和协调解决推进实施素质教育工作中的困难
正确的教育质量观, 和问题,制订推进本行政区域素质教育的工作方案和实施步
坚持党的教育方针, 骤,建立素质教育工作考核制度,并认真实施,取得显著成
加强对素质教育工作效,按 20-10 分计分。加大教育督导的力度,将素质教育作
50
的领导和管理,制订为督导的重要内容,计 10 分,否则扣 10 分,计 0 分。
本行政区域推进素质②办学思想端正(20 分)。树立科学的教育发展观和正确的
教育的工作方案和措教育质量观,形成科学的素质教育评价机制,政府和教育行
施,全面推进素质教政部门不下达中考、高考升学指标,不以升学率作为评价学
育取得实效。校和教师的唯一标准,新闻宣传媒体不炒作高考、中考状元
B1 组及学校的升学率,计 20 分,否则扣 20 分,计 0 分。
织领 (50 分)
导 ①消除薄弱学校(10 分)。市、县政府对统筹教育资源,消
100 积极推进义务教育均除薄弱学校有实际措施,有明显成效,计 10 分。存有教学
分衡发展、各类教育协仪器,音、体、美器材和图书等达不到基本办学条件的薄弱
调发展,为全面实施学校,扣 5-10 分。
A1 素质教育创设良好环②