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中国古典文献学专业中国古典文献学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养国家建设需要的, 适应面向现代化、面向世界、面向未来的要求, 德智体全面发展, 遵纪守法, 品行端正, 具有丰富的中国古典文献学专业知识和专业技能的专门人才。为满足社会尤其是学校、科研院所、政府机关、以及基础教育的需要, 本专业注重培养硕士生分析与解决具体问题的能力,使之既掌握本专业特有的研究方法, 又了解相关学科的研究方法, 并能够加以运用。毕业生应该具有独立承担古典文献学专业课题、独立从事古典文献学研究的能力,或成为基础教育中具有探究和创新能力的应用型人才。本专业硕士生除了专业学习外,还须注重其它知识与技能的学习,熟练地运用电脑,并且熟练地掌握一门外国语。二、研究方向先秦两汉文献: 本方向致力于先秦两汉文献的研究, 通过对先秦两汉文献的基本知识、基本理论的研究, 为中国古代文学的深入研究奠定基础。唐宋文献: 本方向致力于唐宋文献的研究, 通过对唐宋文献的基本知识、基本理论的研究, 为中国古代文学的深入研究奠定坚实的基础,使这个时期的文献与文学研究相互促进。三、学习年限本专业硕士研究生实学制为 3年。特别优秀的硕士研究生提前完成课程学习、必修环节和学位论文者, 经学校批准可申请提前答辩和提前毕业, 但在校学习年限不少于 2年。本专业研究生最长学习年限(含休学等中断时间)不超过 4 年。四、培养方式 1. 指导教师负责与学科集体培养相结合指导教师是研究生培养的第一责任人, 具体负责制定研究生个人培养方案、设置课程、完成学位论文等工作。指导教师应教书育人, 关心研究生的健康成长和全面发展。课程学习与研究计划应在硕士生入学后三个月内完成。研究生的中期检查、开题报告、毕业论文答辩等工作,由学科统一组织。学院负责研究生培养的日常管理工作。 2. 课程学习与研究课题、科研论文、实践教学相结合研究生通过课程学习以掌握坚实的专业基础理论和基本技能,通过研究课题和科研论文培养从事科学研究和胜任专业工作的能力,通过社会实践、教学实践培养其各种实践能力。硕士生在培养过程中, 进行与本专业相关的实践活动, 主要包括参加学术会议、听取学术报告、适当参加导师的学术研究, 以及进行学术访问、外出游学和参加本科教学实习等环节。五、课程设置及学分要求攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课分 23 学分,选修课分不少于7 学分,必修环节 3 学分,总学分为 33 学分。课程类别课程名称学时学分考核方式开课学期备注学位课公共必修课科学社会主义的理论与实践 18 1 考试 1 马克思主义经典著作选读(文科) 36 2 考试 2 自然辩证法概论(理科) 36 2 考试 2 外语 144 4 考试 1-2 学科必修课文学研究方法论 54 3 考试 1 1. 共计 16 学分。 2. 一级学科各专业研究生学习 4 门相同课程。 3. 二级学科各方向研究生学习 2 门相同课程。文学经典理论研究 54 3 考试 2 中国文化与中国文学 54 3 考试 3 目录文献学 54 3 考试 2 经学通论 54 3 考试 1 专业英语 36 1 考试 4非学位课公共选修课教育学 20 1 考查 3 研究生选修教师教育课程和第二外语,需列入个人培养计划心理学 20 1 考查 3 第二外语(日语、俄语) 40 1 考查 3学科选修课唐代文学要籍解题 20 1 考查 3 1. 研究生需选修不少于 7门7 学分的非学位课程。 2. 研究生可跨学科选课。 3. 选修课程需列入个人培养计划。宋代文学要籍解题 20 1 考查 1 中华文化史专题 20 1 考查 4 史记专题研究 20 1 考查 4 诗经专题研究 20 1 考查 3 古籍整理概论 20 1 考查 4 先秦文学专题研究 20 1 考查 4补修课程文学概论 54 考试 2 同等学力/ 跨学科考入的研究生,必须补修 2/3 门本学科的本科生主干课程,需列入个人培养计划,只记录成绩,不计学分。中国古代文学 144 考试 1-2 中国现当代文学 90 考试 1-2 外国文学 126 考试 1-2 六、必修环节 1. 文献综述每位硕士生在开题前提交一份与论文选题有关的不少于 4000 字的书面文献综述报告, 由导师组评定成绩。文献综述不合格者或未完成者,不得进行开题报告. 2. 教学实践或专业实践教学实践:在导师(含中学教师)指导下参加教学第一线工作, 其工作量约折合讲课学时 16 学时,其中讲课至少 6 学时,时间一般安排在第二学年。教学实践以" 合格" 为通过,计1 学分。在校外实习的学生,必须出具实习单位的讲课学时及成绩证明。专业实践:硕士生可到新闻出版机构、政府机关、公务机关、文艺团体等部门进行专业实践。硕士生必须出具有关单位或部门的实践证明及评定成绩。 3.