五语上古诗词三首.doc

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五年级语文导学案
主备人：韩玉书 备课组长： 执教人:
使用时间： 学生姓名： 班级：
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学习目标
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五年级语文导学案
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合作交流
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长相思是词牌名，就是词的格式的名称，通常用来写思念之情。也 是这首词的题目。
3、检查朗读下面谁来给大豕读一下这首词。
大家看，更在这儿应该读几声？你怎么知道第一声的？解释更， 古
代夜间计时的单位，一夜分五更。
再指名读，教师评价：字正腔圆
古代，词是可以配乐唱和的，有它自己的节奏，老师给大家标出来 了，谁来试试。一起试着这样字正腔圆，有板有眼的读读这首词。
展示引导
二、学习这首词（一）默读
1、 同学们已经把这首词读得字正腔圆，有板有眼但这还不够，还 要读得有情有味才可以，这就需要我们读懂词意，体会词人的情感。
同学们，想想可以运用什么办法读懂这首词？和我们读懂古诗的方 法一样。
2、 请大家运用刚才提到的方法自学这首词，想想这首词的大体是 什么意思？把不明白的地方标记出来， 可以请教同学，也可以请教 老师。
3、 同位之间可以交流一下学习收获。
（二） 学习上阙
1、 大豕看，这是词的上阙，谁来读读，你有什么不明白的吗？谁 能帮他解决？
谁能简单说说它的意思。
2、 康熙21年，纳兰性德作为御前一等侍卫随皇上从北京出发， 出 山海关去长白山祭祀，他们初春时节出发，现在已经到了寒冬时节， 这期间他们岂止翻过一座山，跨过一道河，山一程水一程指的是？ 你从这一程又一程读出这是怎样的征途？板书：