亦师亦友.doc

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亦师亦友
二小北校区谢双枝
二小的孙存庆老师去年来北校区交流， 短短的一年，却给我留下了深刻的、甚至难以磨
灭的印象。
在我鲜活的记忆中， 孙老师给我最突出的印象是对工作的踏踏实实、 勤勤恳恳、兢兢业
业。
他工作严于律己: .
亦师亦友
二小北校区谢双枝
二小的孙存庆老师去年来北校区交流， 短短的一年，却给我留下了深刻的、甚至难以磨
灭的印象。
在我鲜活的记忆中， 孙老师给我最突出的印象是对工作的踏踏实实、 勤勤恳恳、兢兢业
业。
他工作严于律己，对自己的学生却如父亲般慈爱。上课时温文尔雅，对学生谆谆教诲， 耐心细致；作业认真批改，一丝不苟，而且披阅量较大。对待后进生，只要有空闲时间， 孙老师总是把他领进自己的办公室， 进行细致且耐心的辅导， 如春风化雨，俨然一个慈父对
待自己的孩子一般，使整个办公室顿时沐浴在和煦的春风中。 他不是班主任，却胜过班主任。
几乎每天早晨，我总能看到孙老师带领孩子们打扫自己的教室， 而且手执扫帚，弯下他那高
大的身躯，用心地挥扫教室的每一处角落。正是由于他的这种勤恳、踏实、 持恒的态度和精
神，所以，每周的班级卫生评比，孙老师班总能夺得班级卫生流动红旗。几次下来，全校师 生对他班级拿到班级卫生流动红旗几乎没有任何悬念。 我被孙老师这种踏实、勤恳和持之以
恒的工作态度和精神深深地感染了， 也“东施效颦”般地学起了他。意料之中而又在意料之
外，后来，我居然也三番五次地夺得班级卫生流动红旗。仅仅从这一点，我要说，孙存庆老 师也是我的老师，心中永远的老师。
其实，孙存庆老师还有一个方面是非常值的我学习的，同时， 也是我最钦佩的，那就是
他善于观察，才思敏捷， 而且文采斐然。他作为二小的宣传员，二小教学通讯和城关教育报 上，几乎每期都能拜读到他的文章，叙事详实，详略有法，而且文采斐然。这与他平时用心 观察、善于发现的精神分不开的。哪怕一个细微的事件，在别人看来是再平常不过的事件， 孙老师却能从中捕捉到新闻的价值， 再辅以优美的文笔，一篇详实而精彩的报道就这样诞生
了。才思敏捷，过人，令人望其项背。在他这种精神的感召下，我也试着努力寻找写作的灵 感，偶尔也有文章见著于报。我深感幸哉，幸哉！
先哲有云：独学而无友，则孤陋而寡闻。可见，学习过程中朋友作用的举足轻重。我和 孙老师同为“鹿上书画社”的成员，而且是同一时间加入的。学习书法是一项漫长而艰辛的 事业，如果没有非凡的毅力和持之以恒的韧性是学不成的。古有“书圣”王羲之临池染墨、 智永三年不下楼终成“笔冢”之佳话，是为证也。我有幸与孙老师在同一个办公室，一有时 间我们就交流相互学习书法的心得和体会， 互相切磋学习书法的技艺。在交流和切磋中，我
们共同进步，一起成长。虽然，孙老师是初学书法