德育工作总结标题.doc

1 /30 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 德育工作总结标题 2014 年德育处紧紧围绕国家中职示范校建设工作,以人为本,不断开拓德育工作新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用, 取得了一定的成绩。现将 2014 年德育工作总结报告如下: 一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设, 不断提高德育队伍的整体素质。充分发挥学校德育工作领导小组的核心作用;认真制定学校德育工作计划;不断完善新生入学及军训教育、学生日常行为规范教育、民族团结教育、职业生涯与职业道德教育、抵御和防范宗教向校园渗透教育等等;加强与校团委、学保处密切配合,开展丰富多彩的校园文化活动。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设,先后选派二批共 20名班主任到海口、青岛参加班主任能力提升培训班学习,组织 10 名班主任参加心理健康教育辅导员培训班,开展校内班主任培训一次;坚持开好每周一次的主题班会;定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介 2 /30 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 绍等方式,努力提高班主任的工作能力。二、加强校园文化建设,优化育人环境。 1 、精心布置宣传阵地。加强对校园广播站、宣传橱窗等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3 、积极做好了高级技工学校和技师学院的复评验收工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“天马精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。 4 、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1 、丰富德育活动促进养成教育的同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、民族团结教育等等。 2 、加强班级文化建设。要求班主任积极思考, 3 /30 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。3 、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育科研工作,不断拓宽德育工作对外交流合作。 6 月,学校成功举办了以“践行社会主义核心价值观,构建和谐平安校园”为主题的全论坛。7月,在自治区职业院校思想政治教育工作 201 4 年会上,我校获得“新疆职业院校思想政治教育工作先进学校”称号, 16名教师的科研成果获奖, 4名学生的作品获奖, 2 名教师获得德育科研先进教师。10月,在成都举办的全国和谐德育 2014 年会上, 我校获得“德育科研工作先进学校”称号,有30篇德育科研成果获奖,有 3 名同志获得“德育科研先进工作者”称号, 3名教师获得“德育科研先进教师”称号。学生管理工作和平安创建工作取得显著效果,获得自治区级优秀班主任 3 人,学生管理先进工作者 2 人,优秀毕业生 5人,学校获得伊宁市“平安校园”荣誉称号。 4 /30 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 2015 年工作思路 1、根据学校示范校建设的整体要求,全力以赴, 努力完成特色校园文化建设的全部任务,迎接示范校建