老虎笨笨.docx

活动目的：
　　理解故事内容,学习保护牙齿的方法；
　　能把自己心中的想法大胆的表述出来。
　　能复述故事的大概内容
　　活动过程：
　　1，导入过程：由音乐《两只老虎》,吸引幼儿注意力，再引出主题----《老虎活动目的：
　　理解故事内容,学习保护牙齿的方法；
　　能把自己心中的想法大胆的表述出来。
　　能复述故事的大概内容
　　活动过程：
　　1，导入过程：由音乐《两只老虎》,吸引幼儿注意力，再引出主题----《老虎笨笨》
　　两只老虎，两只老虎.
　　跑的快,跑的快。
　　一只没有眼睛，
　　一只没有耳朵，
　　真奇怪,真奇怪.
　　师:小朋友们，这两只老虎奇怪不奇怪呀？
　　幼儿：奇怪。
　　师:那你们认为老虎应该是什么样的？
　　幼儿：讨论（老虎张大嘴巴，很凶！……牙……)
　　师：有一只老虎叫笨笨，它一颗牙齿都没有，是不是更奇怪呢？
　　幼儿：是……讨论……
　　师：小朋友想不想知道这只老虎的牙齿为什么没有了？
　　好，大家听一听,看一看发生了什么事?
　　2，看情境表演，理解故事内容。
　　——老师利用教具生动表演
　　——没有牙齿的大老虎
　　，只有狐狸说：“我不怕,我还能把老虎的牙齿全拔掉呢。”
　　谁也不相信,都说狐狸吹牛。狐狸真的去找老虎了。他带了一大包礼物：“啊，尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖。”糖是什么？老虎从来没有尝过，他吃了一粒奶油糖,啊哈，好吃极了。（精品文档请下载）
　　，连睡觉的时候，糖也含在嘴里。大老虎的好朋友狮子劝他说：“糖吃的太多又不刷牙,牙齿会被蛀掉的。”大老虎正要刷牙，狐狸来了：“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀.”馋嘴的老虎听了狐狸的话，不刷牙了.（精品文档请下载）
　　过了些时候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住脸哇哇地叫…