老鹰抓小鸡.docx

一、活动名称：老鹰捉小鸡
　二、活动目的：
　　1、引导幼儿积极动脑,进步幼儿抑制困难及和同伴合作的意识。
　　2、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规那么和活泼开朗的性格，体验合作游戏的愉悦。
　　三、活动准备：
　　1、卡纸做成的老一、活动名称：老鹰捉小鸡
　二、活动目的：
　　1、引导幼儿积极动脑,进步幼儿抑制困难及和同伴合作的意识。
　　2、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规那么和活泼开朗的性格，体验合作游戏的愉悦。
　　三、活动准备：
　　1、卡纸做成的老鹰头饰、母鸡头饰各一个，和相对应人数的小鸡头饰。
　　2、场地:操场
　　3、录音机，磁带
　　4、活动前检查场地上是否安全。
　　四、活动过程：
　　（一）扮演角色，活动身体
　　1、”你们看我是谁”，(老鹰）”对，我是老鹰，如今请愿意做母鸡的小朋友带上母鸡头饰,其他的小朋友带好小鸡的头饰”.（精品文档请下载）
　　2、老师引导：”老鹰要来抓母鸡的宝宝，鸡妈妈就要努力地保护自己的宝宝哦。”
　　(二）老师演示，讲解规那么
　　1、老师扮演母鸡,让幼儿按顺序排列在老师身后,抓住前者的衣角
　　2、一个幼儿扮演老鹰，老师展开双臂做保护状，引导老鹰扮演者初步掌握捉小鸡的方式
　　3、母鸡无法保护小鸡的时候，可以带着身后的小鸡集体蹲下，这时老鹰就不能再捉小鸡。
　　4、被捉住的小鸡不能在参加游戏，站在一边观看，直至所有小鸡被捉住游戏完毕.
　　（三)提供材料，自由练习。
1、 老师引导: 当老鹰的小朋友要想一想，怎么样才可以抓住鸡宝宝呢？鸡妈妈也要想一想，怎么样才能不让老鹰抓住及鸡宝宝（精品文档请下载）
　2、让小朋友们自己先练习一下，
　　（四)难点练习，重点指导。
　　假设游戏中出现了困难，比方说老鹰抓不住鸡宝宝，你就要想一下,怎么才能逃脱鸡妈妈，看一下鸡妈妈的手臂是不是没有把所有的鸡宝宝护好。假设鸡宝宝一直被老鹰抓住,鸡妈妈就要看一下是不是 没有保护好。（精品文档请下载）
角色对换
玩了一轮以后可以让宝宝们轮流当老鹰,鸡妈妈。 呼唤角色，让他们感受一下其他角色的意义。
(六）游戏完毕.
先放一首歌，让小朋友们休息休息，然后把他们带回到班里。