夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮讲话气势汹汹,未必就是言之有理。萨迪不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根峣峣者缺,皎皎者易污。《阳春》之曲,和者必寡,盛名之下,其实难副。——范晔有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。——塞涅卡谦固美名,过谦者,宜防其诈。——朱熹当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉宋代的理学大师周敦颐在《通书》里的一句话很值得拿来看看: “礼,理也。乐,和也。阴阳理而后和。君君臣臣,父父子子,兄兄弟弟,夫夫妇妇,万物各得其理,然后和。”文明礼貌学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。同学之间相友爱, 友谊之手牵的牢。爱护公物放心上, 树立新风我做到。礼仪的原则礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样, 但它有自身的规律性, 其基本的礼仪原则: 一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一, 自我对照, 自我反省, 自我要求, 自我检点, 自我约束, 不能妄自尊大, 口是心非; 三是适度的原则, 适度得体, 掌握分寸; 四是真诚的原则, 诚心诚意, 以诚待人, 不逢场作戏,言行不一。礼仪的用语用语: 敬语, 表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”, 第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’; 麻烦别人称“打扰”; 求给方便为“借光”; 托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在, 我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。图书馆等公共产所礼仪图书馆、阅览室:图书馆、阅览室是公共的学习场所。①要注意整洁, 遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内, 不要为别人预占位置, 查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃食物。③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要破坏。礼仪的题目文明,是每个人必须具备的素质讲文明、创和谐文明是城市之魂,美德是立身之本文明礼仪伴我行加强道德建设,共建美好家园共建文明家园,同创美好未来文明礼仪手抄报:教学礼仪规范(一) 组织教学上课时, 学生起立向老师致敬, 起立致意是为了表示对主讲人也就是教师的尊敬。师生互相问好, 同时老师向同学点头致意, 并对学生说:“请坐”。这些都是课堂的问候方式,使师生之间形成良好的交流与互动。(二) 课堂提问在教学过程中, 老师在提问时, 使用礼貌用语,如:“某同学, 请你来回答”。在学生回答的过程中,用眼睛看着对话者脸上的三角部分,这个三
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