2010级《形势与政策》课程实践教学安排.doc

2010级《形势与政策》课程实践教学安排
课程论文撰写要求与课程成绩评定办法
 一、2010级《形势与政策》实践教学安排:
        1、学校2010级人才培养方案规定,我校2010级学生的《形势与政策》课程第一至第六学期为理论教学(专题教学),第七、八学期为8学时的实践教学。根据教育部社科司“2012年下半年高校‘形势与政策’教育教学要点”以及课程成绩评定的实际,本学期《形势与政策》课程的实践教学采用在学生自主开展社会调查、阅读时政文献的基础上撰写“课程论文”方式进行。
        2、实践教学暨课程论文撰写与成绩评定办法由思想政治教育学院思想政治教研室《形势与政策》课程组负责制订、实施和检查,任课教师具体组织学生自主开展社会调查、阅读时政文献、撰写课程论文。
        3、任课教师自行确定学生课程论文具体的提交时间和方式(学生提交课程论文的时间应不迟于下学期(即2013-2014学年第二学期)第二周(2014年3月7日之前)。教师提交成绩的时间应不迟于下学期(即2013-2014学年第二学期)第五周(2014年3月28日之前)。
        4、学生应主动与任课教师联系。(2010级学生形势与政策课成绩的任课教师、联系方式及班级具体见附件2)
二、课程论文的基本要求:
       1、课程论文内容要求:
      (1)结合学习内容撰写课程论文,题目自拟。
      学习内容:论文主题要求围绕下列学习要点(具体见附件3)
      (2)论文观点鲜明正确;论述充分,能够运用自己的语言深入分析社会现象或某一理论观点;思路清晰。
      2、课程论文格式要求:
      (1)论文封面格式。(见附件4)
      (2)论文基本结构包括:论文题目,作者班级、学号、姓名,论文摘要,关键词,正文,参考文献等六部分。
      (3)字数2500字以上。
      (4)论文严禁抄袭。教师批阅论文和教研组复查论文时将横向比对、上网检索,发现学生中有雷同论文或与网上论文雷同者,该门课程成绩记载为不及格。
       3、课程论文打印格式及装订要求:
       (1)论文统一用标准A4纸张单面打印或手写,纸张大小为A4(210mm×297mm)复印纸。
       (2)装订线为论文页面左侧1厘米处,纵向等距装订订书针两个。
      三、成绩评