小青蛙的新衣服.docx

有一只小青蛙，它每天看到花蝴蝶穿插着那么漂亮的衣服飞来飞去，它也想穿一件漂亮的衣服了。于是小青蛙偷偷地在家里，为自己的身体涂上七采斑斓的颜色，漂亮极了，它终于有了一件美丽的衣服了。
　　活动目的:
　　1、理解故事内容，培养幼儿看、听、有一只小青蛙，它每天看到花蝴蝶穿插着那么漂亮的衣服飞来飞去，它也想穿一件漂亮的衣服了。于是小青蛙偷偷地在家里，为自己的身体涂上七采斑斓的颜色，漂亮极了，它终于有了一件美丽的衣服了。
　　活动目的:
　　1、理解故事内容，培养幼儿看、听、说故事的兴趣.
　　2、知道绿色是青蛙赖以生存的保护色.
　　3、通过游戏理解青蛙的特征和生活习性.
　　活动准备:
　　1、背景图一幅，绿青蛙、蝴蝶、大灰狼图片
　　2、红、黄标志，小红旗假设干
　　3、故事磁带《青蛙的新衣服》
　　活动过程：
　　一、导入,出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼,认识故事中的角色.
　　师：柯老师给你们带来了几位小客人，来看看它们分别是谁?
　　师：小青蛙觉得自己的衣服一点也不美,想换衣服,你们同意吗?为什么？(幼儿讨论）
　　师：小青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢?它和蝴蝶、大灰狼之间又发生了什么事情呢？让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了!（精品文档请下载）
　　二、讲述故事，结合图片帮助幼儿理解故事内容。
　　师:小青蛙看见蝴蝶穿着漂亮的衣服想干什么？
　　师:小青蛙给自己穿上了什么颜色的衣服?
　　师：小青蛙为什么捉不到害虫?
　　师:大灰狼想干什么?小青蛙它有什么反响？
　　师：那如今你们明白青蛙为什么穿绿衣服了吗？
　　师小结：小青蛙穿着绿衣服,这样身体的颜色和草丛中青草的颜色一样,那么隐藏在草丛里捉害虫便会更容易些，还可以保护自己不被敌人发现，让敌人找不到它!（精品文档请下载）
　　三、游戏“智力竞答”
　　1、师：小青蛙有什么特征?平时喜欢生活在哪里？它还有什么本领你们知道吗？（幼儿答)
　　师:那我们就来个知识竞赛,比一比你们谁对青蛙最理解，知道更多关于青蛙的知识,我来出关于青蛙的问题，我们分红、黄两队进展比赛.（精品文档请下载）
　　2、交代游戏规那么
　　师：当老师读完问题，喊“开场”的时候，每对小朋友方可举手答复，速度快的那一队获得答题资格，答对一题加一面红旗，答错不加。（精品文档请下载）
　　3、问题如下:
　　师：1、青蛙小时候叫什么名字?2、青蛙有几条腿？3、青蛙用什么声音唱歌？4、青蛙的衣服是什么颜色？5、青蛙的肚皮又是什么颜色?6、青蛙生活在哪里？(稻田、池塘或河流沿岸的草丛里)7、青蛙爱吃什么？（蚊蝇等害虫）8、青蛙用什么捕捉食物？……