五年级课文鲸的读后感.docx

五年级课文鲸的读后感.docx五年级课文鲸的读后感
五年级课文鲸的读后感
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五年级课文鲸的读后感
五年级课文鲸的读后有感
导读: 五年级课文鲸的读后有感（一）
我读了《鲸》这篇课文，认识了对于鲸的知识。
当前已知最大的鲸有十六万公的重，最小五年级课文鲸的读后感
五年级课文鲸的读后感
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五年级课文鲸的读后感
五年级课文鲸的读后有感
导读: 五年级课文鲸的读后有感（一）
我读了《鲸》这篇课文，认识了对于鲸的知识。
当前已知最大的鲸有十六万公的重，最小的也有两千公斤。鲸
生活在海里，因为体形象鱼，因此人们都叫它们鲸鱼，鲸是哺乳动物，鲸的先人生活在陆地上。因为地质变化而退化前肢和尾巴，变为了而且适应了海洋生活。鲸分为须鲸和齿鲸两在类，鲸一天能长三十至五十公斤。鲸的寿命很长，能够活几十年到一百年。
这篇课文让我想起了我国曾发现过一头近四万公斤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。这样宏大的鲸让我惊讶不已。
此刻全国的鲸已不到一百多头数目不停减少。还有好多人在猎
杀鲸卖钱，我希望大家不要在捕杀它们了，因为海洋里不可以没有它们。
五年级课文鲸的读后有感（二）
从前，鲸鱼在我的脑海中不过一种会喷水的“鱼”。当我学完《鲸》这篇课文，我茅塞顿开，本来它其实不像我想象的那样。
鲸是一种古老的哺乳动物，你或许会吓一跳，因为它生活在海里分明应当是卵生的。其实，它此刻的“鱼”形是经过千百年的演变而来的，这是为了在水里自由地穿越而形成的流线形身体。它和人类同样有肺呼吸，这更说明它属于哺乳动物。我们看到它在喷水，其实那是它在呼吸！它背部的两个鼻孔一个进气，一个呼气，但总会有些
调皮的海水来捣蛋，于是出气孔便把它们“推”出去。这就形成了“喷泉”。它睡觉也挺讲究，一定安全又寂静，否则不干！
看它是多么风趣又可爱的小动物呀！海洋馆里的大合唱少不了
它，大海洋里少不了它，大自然里也少不了它。人类为它们立了保护
条例，但又有些国家以研究为名出海捕鲸，使鲸类面对消亡。终于，
在世界自然结合组织的号召下， 人们停止了这类残忍的大屠戮。 此刻
这类漂亮的动物远离我们，莫非它们不想回来吗？不，它们惧怕人类，
不相信人类。
此刻，我有时在海洋馆瞧见那些可爱的面貌，可我又不由想起人类损害它们的时候，我真的感觉非常的愤慨，更加那些捕杀“海中百灵”的人感觉可耻。
五年级课文鲸的读后有感（三）
我读了《鲸》这篇课文后，感觉人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒临灭绝。
《鲸》这篇课文用举例子、打比方、列数字等多种说明方法给我们详尽介绍了鲸的体型特色、进化过程、种类及生活习惯。鲸是世界上最大的动物，最重有十六万公斤，最轻也有两千多公斤。鲸生活在海洋，不是鱼类，是哺乳动物。
鲸的先人跟牛羊的先人同样生活在陆地上，但因为环境发生了变化，实鲸退化后适应了海洋生活。鲸分为须鲸和齿鲸两