种瓜得豆.doc

《种瓜得豆》教案
教材简析：
《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物,说明文。作者用通俗易懂的语言有层次地介绍了什么是基因、转基因技术和转基因技术的应用.（精品文档请下载）
全文构造非常清楚,是典型的说明文体裁。全文为总——分构造，每个分述部这样的语句读一读，谈谈这种写法对自己读懂课文有什么帮助。（精品文档请下载）
　　4。学生默读课文，动笔用“—-—”从文中找出运用了打比方写法的语句，谈谈这种写法对自己读懂课文有什么帮助？（精品文档请下载）
　　5。先独立找句子,再在小组内交流、介绍。
　　6。指名反响，全班交流，找出语句，体会写法。
　　:作者借助丰富的想象力，运用打比方的写法，用人们熟悉的生活行为来形象地介绍深奥的科学知识，使文章所表达的内容通俗易懂，并且富有情趣。（精品文档请下载）
　　8。学生练习有感情地朗读课文第3、4自然段。
　　、通俗易懂的部分找出来读给大家听。
　　10。结合学生的发言，练习有感情地朗读文中的有关段落。
　　三、阅读链接,编写提纲
　　《话说基因工程》。
　　2。运用所学的方法为短文编写阅读提纲。
　　，发现缺乏，进展修改。
　　4。指名反响,全班交流
　　5。展开想象，举例说明怎样合理使用基因工程为人类造福。
　　四、课堂小结
转基因技术、基因工程对我们来说曾经是那么陌生、那么神秘，作者运用打比方和列举事例的写法为我们作了形象而生动的介绍,使我们在阅读时感到通俗易懂且富有情趣。我们在感慨科学技术的神奇和伟大的同时，不得不佩服作者写法之高明。（精品文档请下载）
板书设计:
种瓜得豆
基因动植物“发号施令”“大管家"
（搬)（创造）
转基因技术一种生物的“大管家”→另一种生物→新生物
《种瓜得豆》说课稿
一、说教材：《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物，、转基因技术和转基因技术的应用. （精品文档请下载）
全文构造非常清楚，是典型的说明文体裁。全文为总——分构造，，如,“种瓜得豆”“大管家"“发号施令"“搬家”等,把较为深奥的、现代高科技知识,很通俗地介绍给了读者，并且使之很容易被人承受。 （精品文档请下载）
设计理念：“阅读是学生的个性化行为”。老师要擅长引导学生从书面语言中获取信息,引导学生和文本对话,理解转基因技术知识。在引导学生感受、理解课文内容的过程中，创设情境，激发学生的学习积极性，进步学生理解和运用语言文字的才能。 （精品文档请下载）
二、说教学目的:
。理解课文介绍的科学知识.
，理解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术和应用的。并体会课文语言的特点。
3。学会“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字，掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求"等词语。 （精品文档请下载）
三、说教学重、难点：
。 .
四、说教学流程：
(一）复习旧知，导入新课
1、听写词语：发号施令、