三年级我最感兴趣的一个人教案.doc

学科
作文
年级
四年级
课题
我最感兴趣的一个人
课型
指导、讲评、抄写
课时
三课时
授课日期
4、7-4、8
总第（）课时
教学
目的
知识目 标
1、训练学生写自己喜欢或崇拜的人，进步学生写人的才能。学科
作文
年级
四年级
课题
我最感兴趣的一个人
课型
指导、讲评、抄写
课时
三课时
授课日期
4、7-4、8
总第（）课时
教学
目的
知识目 标
1、训练学生写自己喜欢或崇拜的人，进步学生写人的才能。
2、学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过详细事例表现人物的品质。
才能目 标
培养学生观察和写人的才能。
培养学生选择典型事例的才能。
培养学生修改习作的才能.
情感目 标
写自己喜欢或崇敬的人。
教学重点
学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过详细事例表现人物的品质。
教学难点
学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过详细事例表现人物的品质.
教学手段
学生搜集的资料.
学生出席
一个班
板
书
设
题目
凤头：外貌式、（按顺序抓住长相特点。)设问式、从大到小式……（可选择）
猪肚:详细典型事例。参加人的表情、动作、语言，反映他或她的性格特点.（尽量写好的一面。)
计
豹尾:点题式、反问式、共鸣式……（可选择）
翻开思路：
贪吃虫弟弟2爱美妈妈3我们家的老小孩儿4书迷老爸
5开心果妹妹6粗心的妈妈7幽默豆老师8健忘奶奶
9古板的爷爷（根底篇中有：爷爷、爸爸、我）
例文：我的顽童妈妈(根底篇中有。）
我的贪吃小弟（萌芽篇中有）
我的老师（根底篇中贾平凹写的五岁小孩。）
优秀外貌片段:我的妹妹长得很得意，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对得意的耳朵,一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，得意极了！我爱我的妹妹。
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼