好玩的橡皮泥.doc

好玩的橡皮泥
开学初,我们在美工区投放了一些泥工材料，幼儿很感兴趣，很多幼儿都喜欢到这个活动区来玩。为了培养幼儿对美术的兴趣,使其感受由易到难的学习过程，并掌握一定的美劳技巧,我们开展了这一主题活动。
活动一:小糖豆
美工区的几个幼儿
好玩的橡皮泥
开学初,我们在美工区投放了一些泥工材料，幼儿很感兴趣，很多幼儿都喜欢到这个活动区来玩。为了培养幼儿对美术的兴趣,使其感受由易到难的学习过程，并掌握一定的美劳技巧,我们开展了这一主题活动。
活动一:小糖豆
美工区的几个幼儿随意地捏着泥，我问了一句：“你们在做什么呀？"一个幼儿说：“我在做饺子呢。”另一个幼儿指着一块压得扁扁的泥说：“老师,我做的是月饼。"为了鼓励他们，我说道：“这么多好吃的呀！你们来看看老师做的是什么好吃的。"
我边说边拿起一块泥在手心里团：“看好我的手,就这么转呀转呀转，小朋友，看看老师做成什么好吃的了？”“有点像糖豆！"“像彩虹糖。”我说：“这是一颗小的彩虹糖，我还可以做一颗大的巧克力糖。”幼儿快乐的说:“我觉得挺像巧克力糖的。”“我都想吃了。”看着他们好奇的眼神，我说：“你们想不想自己也做一些小糖豆呀？”“想！”几个幼儿异口同声地说。“好，我们可以把小糖豆都放在小杯子里，看看谁做得又多又圆.”他们开场制作糖豆，并在区域活动完毕后和其他幼儿进展了分享。
活动二：小蛇的一家
几个幼儿在泥工区进展着团聚及无形态的泥塑活动。我走过去说：“我们上次学了团糖豆，今天小朋友看看老师又做了什么？"我边说边做：“我把泥放在手心里，前后搓.”只听幼儿说：
“是面条!”“对，像面条，还像什么?”一个幼儿说：“我觉得像条小蛇一样.”“也挺像小蛇的！你们要不要也来试试？”幼儿点点头，开场制作.
过了一会儿，有的幼儿说：“老师，我搓的是小蛇的一家，这是‘蛇妈妈',这些小的是‘蛇宝宝’。”有的说:“我的是面条，你看长不长呀?”我肯定了他们的想法：“长，都可以当长寿面了.”
幼儿做的时候非常开心，并不时地和同伴进展交谈、分享经历。
活动三:圆和长的组合
学习了团聚、搓长后，：“今天，老师教小朋友做小金鱼。"美工区的幼儿都说:“我想学。"我一边做一边说：“先团一个大一点的圆，团好后再搓一搓作为鱼的身子，然后搓三个一样的长条作为鱼的小尾巴，要分开一点才好看，可以用和身体不同的颜色；再团两个一样大的圆作为鱼的大眼睛；最后，要搓两个小小的长条作为鱼鳍,‘小鱼’就做好了.”
我问他们：“小鱼生活在什么地方呀?”“水里.”“那它在水里呼吸的时候会吐出什么呀？”“泡泡。"“所以,我们做完‘小鱼’后还可以给它加上几个小泡泡."
活动四:平面泥塑
我问美工区的幼儿:“平常小朋友都用什么来画画？”“油画棒。
”“今天我们用一件不同的材料